「そんなけちなことを考える(🏼)のは、よせ。僕らは、四年とか五年とかいうことにこだわる(🔻)必要はないんだ。それ(🏝)よりか、一(yī(😭) )年から五年(niá(🤨)n )ま(⛔)で(🌡)の正し(👇)い生(shēng )徒(tú )が、(🗜)縦たてに手を握りあうこ(👓)とが大切(qiē )じゃないか(🦉)。本田(🎵)の弟(dì )も、その正(📢)しい(🚚)生(shēng )徒(🚄)の一(✔)(yī )人(rén )だ。だから僕(🍳)らはそれをバックしようと言うんだ。……四年生にだって、つまらん奴は(🌿)いくらも(📽)居(✳)(jū )る(📕)。――僕(🛌)(pú )ら(💥)は――(🏸)少くとも僕(pú )だけは――そんな(🕵)奴(nú )とは手を握りたくない。そんな奴(🤹)と手を掘(👯)って、五(🎦)年生(📒)(shē(💏)ng )に対抗したって、それが何になるんだ(🥖)。」
彼(📆)は校友(💸)会(📪)誌に目を(🕍)さらしなが(🍟)ら、(🔖)おりおり心の中(🤝)でそうつ(🔐)ぶやいた。彼が(📌)幼い頃(🔏)恭(🎚)一(yī )に対して(🎦)抱いていた競争(🛩)(zhēng )意識は、こうし(💸)て、知らず織らず(🍐)の間(jiān )に、形(xí(🤾)ng )をかえて再び芽を(🦁)吹きはじめて(👒)いるらしかった。
大沢(zé )は何か考えるふうだった(🦋)が(😶)、それ(👩)っ(🌚)きり口(🚕)(kǒu )をつ(🚘)ぐんだ。す(🐹)ると(🧒)、ほかの一(yī )人(rén )が(🕐)言(👸)(yán )った(😑)。
「歴(🙏)史的とは(🌄)驚い(🎢)たね。はっは(🐮)っ(😈)は(🦓)っ。」(Ⓜ)
「理(🐫)窟(🦒)を(🏡)言うな!」(😢)
「馬(🚋)鹿な奴だ。」
「(🔪)中(👗)(zhōng )学校に(🔔)はいる前(qián )に、三年も工(😩)場で仂(🤽)いていたんだよ。」(⏸)
家に(🤰)帰ると、彼は(🤝)何事もなか(🚚)ったような(😉)顔をして、(🌩)すぐ机(🎖)のまえに坐(🐾)(zuò )った。そ(🎱)して、懐(👱)から手(📙)(shǒu )帳と蟇(🧥)口(kǒu )とを出して(🧗)、それを抽斗ひきだしにしま(⭐)いこ(🔥)んだ(📏)が、つい今朝ま(😁)で、何かしらまだ気がか(🛢)り(🖼)になっていたそ(🔠)の(🥢)蟇(✉)(má )口も、もう(💲)全く問題(🎴)ではなくな(🍭)って(🖖)い(♒)た。
大沢にしては(🐊)、めずらし(🌘)く激越な調子だった。みんなは(🍩)鳴りを(👴)しずめ(🕠)て(🥜)聴いて(💄)いた。
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