「(🦗)よくはな(🤭)いんです。しかし、仕(shì(🗼) )方がないでしょ(🏫)う(🤠)。」(🏒)
と、(🌵)朝(⏺)(cháo )倉先生はわざと次郎から眼(✏)をそ(✉)らしなが(🐍)ら、
「よくはないんで(🔬)す。しか(🏞)し、仕方がない(🤧)でしょ(🚍)う。」(🚑)
その時(🚆)、教員(🤹)(yuá(🏪)n )室と(👌)の間(jiān )の戸ががらりと(🌰)あい(⏰)て、教(🤡)頭の西(xī )山(🏂)(shān )先生が(😳)はいって来た。西山先(xiān )生は、三(🏼)角形の(💴)まぶたの奥(ào )に小さな眼をい(❕)つも鋭(🗄)く光(guāng )らせて(💋)いる先生だったが、この時はいやにに(🤔)こにこして(🧦)いた。手に小さ(🔓)な紙片(💁)を(🎥)もっていたが、それを默(🤼)って校長に渡す(🆘)と、(🔒)すぐまた(💧)教(📸)員室の方に(🕣)ひきかえした(😤)。校(📏)長はその紙片を(⌚)見て何(hé )度もうなずいた。そして、そ(🧙)れ(📁)を(🍕)も(🔏)みくちゃ(🚼)にして(🚕)机の下の塵籠ちりか(🌧)ごになげこ(🌿)むと、今(jīn )までとはう(📨)って(🆎)変っ(☝)た(🚽)落ち(🥧)つきぶりを見せ、ゆったりと椅(yǐ )子に(📈)腰(🙁)をおろしながら言った(👙)。「そう(🎁)むき(🖐)になるこ(😼)と(🍟)はない。私は(🐌)さっ(💿)き(🔍)も言ったとおり(⛽)君(👑)らの(🎅)気持(chí )には十(shí(💷) )分(fèn )同(tóng )情し(🏝)ているんだ。君(jun1 )らが血(xuè )を流して書いたものをまるでむだ(🤩)に(📗)するなん(🤵)て、第一、人間としてそんな(🦄)ことが出来るもの(🦍)で(💇)は(⏪)ない。幸い今日(rì )は(💠)県(xiàn )庁に出掛る用(🐽)事も出来たし(🛴)、(🕛)知事閣(gé )下に直接お目に(👝)かかれるかどうかは(🏯)わからないが、学務課まで(⬆)にはこの(🏁)願(yuà(🗼)n )書(shū(💻) )を(😧)必ず出しておくよ。それで、今度は(🏹)私の方から君(🍳)らに(📤)願(✴)(yuàn )っ(💬)ておき(🏧)たいが、どうかみんなが(🕳)落(🐖)(luò(💨) )ちついて教室に出るよ(😶)う(🚿)に(🐆)してくれ(🌟)たまえ。変に(🕉)さわいだ(💅)り(😖)し(⛱)て(⚓)知事閣下(xià )の面(miàn )目を(🤵)き(⏹)ずつけ(🧕)る(⬇)ようなことになっ(🗻)ては、何(hé )も(🐙)かも(🍯)ぶち(✨)こわ(🍻)しに(🍯)なるんだから。いいか(😿)ね。
(💼)日はまだかなり高かっ(♟)た。かわい(🥨)た砂地(dì )の照り(🔝)かえ(👔)しが眼にぎらつ(🏺)いて、頭のしんが痛いようだった(✈)。彼は、何も考える気(👿)力がな(🍤)く、た(🛢)だいらい(🌒)らした気(qì )持で(😚)町はずれ(🍆)ま(🌩)で(🌐)来た。
次郎は、も(🚧)うすっかり、いつ(🍓)もの彼をと(🔛)りもど(🔭)して(♟)いた。
「しかし(💑)、そんなこと、何の役(😌)にも立たないじゃ(📴)あ(🌎)りませ(🏙)んか。きょう(🛥)も平(píng )気で待伏せしていたっ(🏘)ていうんだ(➗)った(😊)ら(🚐)。」
「ど(📟)こから見(🆚)て(🕛)い(💓)たの?」
「知って(📑)いたさ。」
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