(🥦)生徒(⛴)も大抵帰(guī )って行った。音(🚓)吉(jí )が(👐)独り残って(🔥)教室々々を掃除す(🍊)る音は余計(jì(🥡) )に周囲まわ(🆑)り(😢)をヒッソリとさせた(🙇)。音(yīn )吉(⛲)の妻(qī )は子(🌽)供(🎰)を背負お(⏸)ぶいながら夫(fū )の手伝いに来て(👺)、(🥖)門(🆕)(mé(🆚)n )に近(🗽)(jìn )い(🚯)教(jiāo )室(🐄)の内で働いて(🖕)いた。
「妙(miào )なもので(🍫)、家内は(👥)また莫迦ばかに(📓)弟(🖱)(dì(🌷) )の方を可愛がる(⏰)んです。弟(🎚)(dì(🏩) )の言うこ(🦍)となら何(🔎)でも閲く。私が(🌈)それ(🆘)じゃ不可いけない(🍂)と言うと(🎍)、そ(🎡)こで何時(🕎)(shí )で(😞)も言合でサ…(🈵)…家(🐄)内(🎮)が、父(🔖)さん(😙)は繁(fán )の贔負(fù )ひいきば(🛠)かりしている、一(yī )体(💢)父(🚰)さんは甘いから不可、だから皆な言(🔷)う(🌍)ことを聞(🎱)か(💼)なくなっ(🚆)ちま(🙎)う(🐋)んだ、なん(🖖)て(📬)……兄の方(✈)(fāng )は弱いでしょう、つい(🙆)私(sī(🎟) )は弱(😺)い(😙)方(fāng )の肩を持つ……」
(🍰)無邪(😦)気な学生(shē(🥔)ng )等(🧗)は学(🎁)士の机(🍎)の周(🥛)囲まわりに集(jí )って、口(kǒ(🛠)u )を開(🌊)く(🚤)やら眼を円(yán )くするやら(🐰)した。学士がその(🌉)コップの中へ鳥か鼠(shǔ )を入(💸)れると直ぐに(👳)死ぬという話をすると、そ(💋)れを聞(wé(👨)n )いた生徒(tú )の一人がすっ(🙃)くと(🥠)起(🏘)立たちあ(🏿)がった。
休みの時間(🍸)毎(měi )に、高瀬は窓へ行った。極く幼(yòu )少おさな(📰)い(🔹)時(🙅)(shí )の記憶が彼の胸に浮んで来(lái )た(🏾)。彼は自分(⚫)もまた(👥)髪(fā )を長(zhǎng )く(🚒)し、手造(🚑)りに(😆)した藁わ(👯)らの草履を穿いてい(🎭)たような(🏮)田舎の(📔)少年(nián )で(📖)あ(🚣)っ(🦕)た(🐄)ことを(🌭)思出した。河へ抄(👔)すくいに行った鰍か(🌥)じ(🍌)かを思出(🐡)した。榎えの(🔊)樹(🤽)きの下(xià )で橿(jiāng )鳥かしどりが落し(🧛)て(😹)行った青(qīng )い斑ふの入(🙍)っ(😂)た羽を拾った(👞)ことを(🥗)思(sī )出した。栗(👁)(lì )の樹に居た虫を思出した。その虫(chó(🦅)ng )を踏み(🏋)潰つ(🐻)ぶして、緑色に(🔛)流(🤝)れる血から糸を取り、(🧔)酢すに漬け、引(🤞)(yǐ(📍)n )き(🅿)延ば(🐖)し、乾(🧗)(qián )し固め(🎲)、(🌺)それで魚(⛺)を(🤔)釣ったことを(♐)思出した。彼(🥐)は又(yò(🌭)u )、生きた蛙を捕つかま(📘)えて、(🦅)皮(pí )を剥はぎ、逆さに棒に差し、蛙の肉の(🛒)一片(pià(🧘)n )ひときれに(🙌)紙を添えて餌えさをさがしに(😝)来る蜂はちに与え、(🐗)そんなことをして蜂の巣の在(zà(🕕)i )所(suǒ )あ(🍩)りかを知っ(🥉)たことを(💩)思出し(🕎)た。彼は都会(🏃)の人の知ら(🦂)ない蜂の子(zǐ )のような(🔄)ものを好んで食ったばかりでな(🌏)く、田圃側に(🛀)葉(🎨)を(🔌)垂(chuí(🎆) )れ(🐘)て(🏕)いる「すいこぎ」(🕝)、虎杖いたどり、それから(👲)「すい(🤧)葉」(📡)とい(🛸)う木(😡)の葉(yè )で食べられるのを(🤔)生でムシャムシャ食ったこと(📐)を(🐫)思出(🍞)した。
「しか(🌘)し、女で(🏦)も何でも働(🏳)くと(🐻)ころですネ」と子(🤽)安は(🕒)別れ際ぎわに高瀬(lài )に言(📎)った。
岡の上(😫)へ出ると(🗝)、(🚢)なまぬるい微かすかな(🐟)風が黄色く(📹)なりかけ(👠)た麦(mài )畠を渡って来る(🌱)。麦の穂と穂の(🌼)擦すれる音が(🤒)聞(wé(🀄)n )える。強(qiáng )い、(🍐)掩おおい(🔋)冠さ(🅿)って来るよ(🛣)うな(🐙)叢(👚)くさむらの香気に(🈸)お(🌥)いは二人を沈(shěn )黙させた。二語(🍪)ふたこと、三(🎋)語みこと物を言って見て(🎹)、(💌)復た(💻)二(🔭)人(rén )と(🧖)も(💮)黙って歩いた。
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