「本(běn )田(tiá(🔳)n )も(🚸)、(🥝)しかし(📖)、このごろは大ぶ思慮(lǜ(➰) )深(🐱)くなっている(📮)からね。」
二人(🔷)は、か(⛄)なり永い(🔦)こと、(🦇)無言のま(🔹)ま顔(🙂)を(📟)見あっ(💟)ていた。ど(📋)ちらからも歩み(🐋)よろうとも(📡)、言(✂)葉(🐮)(yè )をかけよう(🖼)ともしない。次郎は、(👅)しかし、そのうちに、いつま(🚵)でもそう(🔽)し(🔸)てい(🛍)るの(🌌)がば(📒)かばかしくなっ(🕦)て(📃)来(👒)た。彼は(🐻)思いきって馬田に(🗨)背を向けようとした。する(🏛)と、馬田がとう(🎦)とう口(kǒu )を(🤔)きった。
「同じクラスの人が、あ(🕑)の(✍)村から一人で(🕎)も学校に通(tōng )っていれば、毎(mě(📅)i )日道づれ(🤭)が出(🎏)来るんだけれ(💖)どねえ。……まさか、次(cì )郎さんに(🍶)待ちあわしていた(🤧)だ(✝)くわけにもい(👎)くまいし。……」
「だって(😉)、それよ(🔧)り(🍛)ほかにない(🐳)でしょう。」
「それがきっと(✳)大(⛺)き(🔽)な問題(⛎)になる(😵)と(🔆)思うね。」(👀)
しかし、彼(bǐ )は、血書が次(😫)(cì )郎(láng )によって書(🕝)かれ(🦎)たと(🚶)いうこ(📙)とを誰にも発(🏫)表する気にまだなれな(🔉)か(🌐)った。それは、彼(bǐ )の自(👯)尊(zūn )心や競(jìng )争意識が何(hé )ということなしにそれ(😤)を許(xǔ )さない、(🤔)というだ(🌠)けではなか(🏣)った(🍉)。彼(bǐ )にとって大事(🐹)な(🐄)ことは、ストライキの場合(👫)のこと(🎭)だったが、万一にも(🏠)、それを発表したた(🛬)めに(🥔)、次郎が捨鉢すてばちになり、進(🐞)んでスト(🤲)ラ(⛳)イキの主導権を(🍜)にぎるような結(🕤)果に(🛳)なっ(🥩)てしま(🤩)って(🗑)は、(🍸)つまらない。次郎は徹底的(🐭)にやっつけなければならないが、それ(♌)に(🥣)は、(🔻)彼(🙏)を(🈹)あくま(🔚)で(🖐)もストライキ反対(duì )の立(lì )場(chǎ(🚠)ng )に立たせて(🤣)おくこと(⏯)が(🕺)必(🤑)(bì )要(🍻)である。最(zuì )後まで彼を反対(🌯)の(👘)立(lì )場(🚧)に(🚃)立たせてお(🍀)き(💟)、い(😛)よ(📑)いよストライキ決(🧤)行(háng )という場合(😚)に(🧖)彼が(✌)逃(táo )げをうったら、そ(👞)の時(🛣)こ(🐻)そ血書のことを暴(🎷)露すべきだ。血書まで書いて人(ré(👜)n )を煽動しておきな(🆒)がら(🚳)、自分(fèn )だけ(💎)逃(🔑)げ(🥏)る(♟)とは何という卑(🐃)劣さだ(🐖)! み(🎺)んなはそう言(🌀)って彼(bǐ )を責め(😝)るだ(👱)ろ(😠)う。それに、どんなに彼(bǐ )が逃(🌍)げを打(dǎ )とうと(❔)、(🏾)学校当局や県(🐡)庁が、血書(shū )を書(shū )いた本人(👍)を(🎄)主謀(🦍)者(zhě )と認めないはず(📥)は(🌔)ないのだから(🚶)、いよいよ面(🏳)白い。――馬田(tián )の考えは(🍛)頗る念入(rù )り(🌲)だ(🎷)っ(💊)た。彼が(🕉)そ(☔)れほどまでに(🥊)次郎(🖐)に反感(gǎn )を持(🆔)つ(🕹)よ(👞)う(🐿)になった(🎌)最(zuì )も大き(🈴)い原因が、道(dào )江にあった(💯)こと(✏)はいうまでもない。
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