晩に飯を(🎍)食つてゐたとき、
(📇)校長(zhǎ(❎)ng )先生(shēng )はそれ(👈)か(🥟)らし(📭)ばらくし(🥄)て、イガ栗(lì )頭を(🔌)ゴ(🎚)シ/(🤕)\かきなが(🎡)ら歸つて行つた。表をあけ(🦏)ながら、(💇)「ウツ、(🕋)寒(hán )い。」と云つて、(💷)袂(mèi )に手をひつ(⏹)こめた。戸がしま(😥)つてからすぐ家の側(cè )で、先(🙋)生(shēng )の小便をしてゐる(🍉)音がした(🤼)。
「お前え達のや(🎗)る(🈯)ことツた(🔘)らそつたらごと(💀)だ。」
(📊)そこで、それ(😥)に「幹(🙏)部」のものが二(🎨)(èr )人(🐦)加(jiā )はつ(🔸)て、(🐺)都合五人(rén )で(🚀)「停(💾)車場(🌃)(chǎng )のある町」(🚼)の(🦕)地(🔞)(dì )主(🥣)(zhǔ )の家へ出(🆔)掛(🌳)け(🤟)ることに(✝)な(😶)つ(👩)た。それか(⭕)ら殘つ(🐷)た幹(㊙)部(🙂)が、百(🦐)(bǎi )姓(xìng )二、三(sān )人とで、(🏔)村(🕊)中の(✏)百姓(📹)家を※(🍌)(「廴+(🚺)囘」、(🍛)第(dì(🐒) )4水準(👄)2-12-11)つて、(📐)今迄の成(🔂)(chéng )行(✂)きを話し、愈※(二の字点、1-2-22)す(🉐)つかり手を組み合はせて、皆一緒に――一(🏔)人も地(⌛)主へ(😕)裏切るものがな(🐨)いやうに、ど(💖)し(⬛)/\(👂)やること(🔀)に(🧜)するといふことを云(🆚)つて歩(bù(🎫) )くこと(🎐)にした(♟)。
川向(xià(🖇)ng )ひの村に用(yòng )事(📦)を足して(🐥)歸つて(🤹)きた勝の父親(qīn )が、源吉に會(💔)(huì )つ(🐆)たと(🔉)き(🚟)、川向ひでも、色(sè )々(🉑)そん(🚍)な話が出て(💚)ゐると(🏺)云つた。石狩川が凍(🤱)つたので、自(➕)由に向(💓)ひ側に行けるやう(🕘)になつた(🚷)。授業料ををさめることが(🤷)出來な(🕦)く(🗂)なつて、小(🛄)學校(🚝)(xiào )へ行く生(🍇)(shēng )徒が急に(🚆)減(🤷)つた。金をかけて、一日中遊ばせて置かれるか、と云(yún )つた(🌥)。
(📑)源(yuán )吉は年寄(♑)つた(🌓)母(mǔ )親(qīn )の後姿を見てゐた(🥫)。白髮(fà(✨) )の交(🌕)つてゐるゴミ(💱)の一杯くつつ(🧥)いてゐるモシヤ/\(👙)した髮(🚮)(fà(💁) )の下から、皮(pí )だけた(🧝)るんだ、(🛥)生(shē(🚻)ng )氣な(🍏)い(🏐)首(shǒu )筋が見え(🏛)た。肩がすつかり前こ(🧠)ゞみになつて、腰もまが(🗾)つて(🧦)ゐた。帶の(⛹)代りにヒモをしめてゐた。身體(🚞)全(🏐)體(🌫)がまるで(😛)握(wò )り拳位(🗃)(wèi )にしか見えなかつた。源吉(jí(⬅) )は今(🦓)更、氣付いたやうに、「年寄つた(💇)なア(🚸)!」さう、(🆚)思(🕶)つた。
百姓達は二(èr )人三(👓)(sān )人一緒になつて、今日のことを話(♿)しな(🔪)がら歸(🦓)つて行(🥢)つた。外(🤭)はまだ風(fēng )はやんでゐ(🛰)なかつた。百姓達は厚(📛)(hòu )い肩を前の方へ(🙁)圓め、(📰)首(🕞)を外套の襟の(🗓)中にちゞめて、外へ(🔕)出て行(háng )つた。
源吉は、一(🍄)寸、振(🐎)返つて、母親を見(jiàn )た、(🌻)が、そのま(🔺)ゝ戸を(🗒)しめ(🐡)て、出た。
源吉は、一寸、振返つ(🥖)て、母親を(💹)見た、が、そのまゝ戸をし(🏄)めて、出た。
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