と、今(⬛)度は伝統尊重(chóng )論があらわれて来た。
次(👊)郎の気(qì(📚) )持(🚷)は、(🏅)恭一(yī )に(🕎)はすぐ(⬜)わ(🐉)かった。
次郎の頭には、一(🍌)年お(🛤)くれて中学校(⏸)にはいった(🤯)自(🈸)分の(🙊)ことが、自然に浮かんで来た。が、彼(bǐ(🈷) )の考(🌗)え(🐆)は、(🙆)すぐま(🐭)たもとにもどっていった。
彼は毎(👨)日(😊)むっつりし(🎼)て学校に通(tō(🖤)ng )った。
机のまえに(🧓)坐(🛺)った彼(🥩)の眼には(➖)、たっ(🧣)た今(💁)、茶(chá )の間で、自分(🔀)の顔(🌟)を見つめていた祖母と母(🐫)との(🐏)眼(👞)が、いつまでもはっきり残っ(🏴)てい(🌰)た。
方々で(😢)賛成の声がきこえ(🛅)た。
「僕(👩)だって、なぐられる(♍)の、い(✈)や(📦)だ(🌄)よ。だ(📖)から、自分(🔰)の(🤗)ことっきり考えな(😣)いでいい(🐄)んなら、五年生(shē(🥣)ng )のまえで、も(🤝)っとおと(🚞)なしくし(🤤)て(🎣)いたんだよ。」
「大沢(zé )君っ(🕖)てい(🎡)うよ。僕(pú )の親友で、同じクラスなん(🎵)だ。」(😝)
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025