二人(rén )は声を(🌹)たてて笑った。次郎は、しかし、(🌦)すぐ真(🥉)顔まがお(🌚)になり、
「は(🥦)あ。しか(🐄)し、それには(🏃)、先生のほうからもいく(🦉)ら(🐛)か(🔼)の強制(🐷)(zhì )を加(🌸)え(⚫)ていただかないと――」(💇)
いそ(🐾)いで、寝(🎌)(qǐn )巻ねま(📵)きを(🏂)ジ(🕯)ャン(💡)パーに着(😎)か(😆)え(🌽)、(🦐)夜具を押し入(rù )れにしま(🏞)いこむと、ぞんぶんに窓をあけた。風はなかっ(🛩)た(💥)が、(⏬)そと(🛤)の空気が、針(♈)先(👲)はりさきを(👶)そろ(🕡)えたよう(🍅)に、顔いっぱ(🍼)い(😧)につきさ(💴)さ(🦐)っ(🙃)た。
「例によって(🧦)、指導者がいるよ(🧔)うで(🛥)すね。」
それ(⛔)から、ちょ(🗽)っと柱時(shí )計をのぞき(🕉)、
「妙み(⏯)ょうな(⚫)も(🌻)んだ(➗)ね、選(🚏)挙なんて(🌈)。」
「(⬅)すい(🎍)ぶん(📜)、ちゃっかりしているなあ。」(📔)
まっ(😇)さ(🚸)きに(🎼)かれの目に(♑)ついた(♏)のは、田川だった。田川(🧛)(chuān )はいや(🏼)に胸を張り、軍(jun1 )隊流(⛷)の不動の姿勢(🎧)(shì )でしゃ(🏼)ちこばっ(🏕)て(🧚)い(🚷)た。そ(📥)して、次郎(láng )が肩かたから力をぬか(💡)せようと、どん(🧕)なに骨(💕)をおっ(⛏)ても、なかなかそうはな(🛂)らなかった。これに反(fǎ(📯)n )して、飯(🛐)(fà(☔)n )島は最初から、ご(🍵)く器用に正(🍮)しい(🏠)姿勢をとっ(🤥)ていた。もしか(🌡)れが(🍔)、おり(🏺)おりうす目(mù )をあけて朝倉(✅)先(🌮)生の顔をの(🔀)ぞくようなことさ(😧)えし(✒)なかったら、かれの(🗝)静坐(zuò )は、塾(🚑)生の中で(🤚)も、最も(🍦)すぐれた部類に属していたのかもしれなかったのであ(⬅)る。
(最(🏩)(zuì )初の朝(cháo )の板木(mù )の音が、こ(📃)んな(🗨)だっ(✳)た(⛹)ことは、(⌛)それまで(💲)にまったくないことだ。だ(🎌)れ(🥉)だろう、今朝(🏓)の当(dāng )番は(😃)?(💢))
(🎋)机の上(shàng )には、二(è(⛅)r )三日まえ、兄の恭(gō(🈳)ng )一きょ(🏳)ういちから来たはがきが、文(😈)面(📒)を上にして(🍎)のっていた(🍛)。それ(🧞)には、(🔑)
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