「(📇)秩(🤣)(zhì )序を破って、(🥋)正義(🎳)(yì(🔀) )がど(🖨)こにある(🚫)んだ。」
「(💫)僕だっ(🎾)て、なぐら(🎀)れるの、(🔞)い(😏)やだよ(🚼)。だから、(😸)自(🏂)(zì )分のことっきり考えないでいいんなら、(🔚)五(💏)(wǔ )年生(🏳)のまえで(🅰)、もっ(⛰)とおとなしくしていた(🌙)んだよ。」
彼は、そこで、(🕢)ちょ(🍬)っとうし(📸)ろを(📱)ふりかえ(👰)ってみ(🥢)た。すると(👅)雨天(tiān )体操場(chǎng )の中(zhōng )から無数の視線(xiàn )がまだ自分(fèn )を覗(✊)のぞいており(🥀)、その(😦)視線の一部を遮って、二(🌳)人(rén )の五(wǔ(🤒) )年(🤼)生が入口(🛵)の近くに向(💒)きあ(🎾)って立ってい(🏒)る(📕)のが(😞)見えた。その一(🀄)人(rén )は三つ(😙)ボタ(🔐)ンであり、(🎷)もう一(👗)人は最(📲)初に演(yǎn )説した生徒だった。
「僕(🗝)(pú(🍳) )、いっ(🧒)ぺん(🤛)も会った(〰)こ(📠)とがないようだ(🛄)ね。君(📄)の家でも。」
「す(💲)ると、あい(💭)つらにぺこぺこする方(fāng )がいいんです(💭)か。」
次郎の(⏩)頭(tóu )には、(🧢)一年おくれて中学(xué(🔦) )校に(🍫)はい(🎥)った(💍)自分のことが、自然に(📄)浮かん(🐳)で来た。が、(💯)彼の考(kǎo )えは、す(♎)ぐまたもとにもどってい(⏬)った(🔝)。
「そ(🎃)んな(🔸)こと頼むの、卑怯(🔕)です(🚸)。」(🕚)
「あいつ(💢)、(👠)いよいよ生(📘)意気だ!」(👹)
次郎はそ(💇)っぽを(🏏)向い(🌓)て(🎩)、(🐉)返(fǎn )事(shì(🚹) )をしなかった。大沢は、恭(gōng )一(👦)と顔(yá(🛀) )見合(hé )わせて、(💛)微(wēi )笑(💑)し(🏍)な(😵)がら、(🙄)
もっと(🥉)も、生(🙏)徒間(🏏)の(🕳)噂(⛸)によると(🙈)、校(🚂)内(nèi )に二(🥍)(è(🐖)r )人や三人は、尊敬に値する先生が(⚫)いないでもないらし(🥡)かった。また、(🔸)入(rù )学(🥛)式の(📓)時に(🐅)、彼が(💗)校(xiào )長(zhǎ(🗞)ng )か(😤)らうけた印象も、(🏼)ま(🥐)だすっかり消(🍱)えていたわけで(🎦)は(🚭)なか(🏩)った。しかし、(🗞)そうし(😧)た先生(📓)たちは、次郎たちとは(🎦)まるでべつ(👔)の世界に住んでいるようなもので、めったにその顔をのぞくことさえ出来ないのだ(💂)っ(🛣)た。次郎は、そのた(🍉)め(🚢)に、中学校というとこ(🎗)ろは、小学校(xiào )にくらべて(🍺)ずっと奥行がある(🏿)ような気も(🍇)した(🏙)が、またいやに不便なところのようにも思(sī )っ(🚕)た。
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