(⏳)岩と岩の(🥂)間を流れ(✊)落(😯)(luò )ちる谷川(chuān )は(🍪)到(dào )るとこ(🤼)ろにあった(👺)。何度歩いても飽きない道を通って、(🚿)赤坂(🌧)裏へ出ると、青麦の畠が彼の(😿)眼に(🦇)展(🎒)ひ(🕡)らけた。五度い(🔘)つ(🔕)た(🈲)び熟(📹)した麦の穂は復(😓)た白(🔝)(bái )く光(guāng )った。土塀どべい、白壁(bì )の並び続(xù )い(🍪)た荒町の裏を畠(tián )づたいに(🌠)歩い(👔)て、やがて(🥈)小(🏺)諸の町(🗾)はずれにあたる(🙄)与(🏒)(yǔ )良町の裏側へ(😄)出た。非常(💣)(cháng )に大きな石が畠(🌱)(tián )の間に埋まっていた(💑)。そ(🦃)の(🥚)辺で(🌴)、彼は野良仕事を(🕳)している町(🔛)の(👀)青年の(😭)一(🥈)人に逢っ(🖕)た。
何処(chǔ )で教わる(🐧)ともなく、(🛬)鞠(jū )子はこ(💎)ん(🐴)なことを覚えて来て、(🏿)眠る前に家中踊って歩(bù )いた。
「宅じ(🐈)ゃこの(🍘)通り朝顔狂あさが(🔱)お(⬜)きちがいですか(🐱)ら、小(📒)諸へ(🔔)来(🐴)(lá(👺)i )るが早(🌯)い(🚠)か(🤪)直ぐに庭中(🔔)朝(cháo )顔鉢(bō )にしちまいました―(👃)―この棚は音さんが来て造(💇)ってくれましたよ――(📓)まあこんな好い棚(péng )を―(🌒)―」
(💚)生徒も大抵(🥐)帰って行った。音吉が独(dú )り残(cán )って教室々々を掃除する音(👩)は余計に周囲まわり(📘)を(🥡)ヒッソリとさせた。音(🚙)(yīn )吉の妻は子供を背負(🍭)おぶい(🏁)なが(🚪)ら夫の手伝いに来(❕)て、門に(⏭)近い教(jiā(❣)o )室の内で働い(🏍)ていた。
誘うよ(🚊)うに言う学(🛵)士と連(lián )立って、高(📞)瀬はや(👂)がて校舎の前の石段を降(jiàng )り(🏇)た。
塾の庭にある樹木(🛩)の(🕓)緑も(🎻)深い。清す(🏓)ずしそうなアカ(🤮)シヤの下には石に(💰)腰(➗)掛けて本を開ける生(🖥)徒もあ(🌧)る。濃い桜の葉の(🏮)蔭には土俵(😲)が(🎙)出来て(🛡)、そこで無邪(👧)(xié )気(🗡)な相撲すも(🐗)うの声が起(qǐ )る。この山の(🍽)上へ来て二度七(qī )月をする高(gāo )瀬に(🍘)は、学(🧤)校の窓(chuāng )から見(💠)え(📐)る谷や岡(🍿)(gāng )が余程(chéng )親し(💳)いもの(📴)と(📻)成っ(😙)て(🎲)来た。その(🚙)田(📫)圃側たんぼわきは(🚮)、(🛂)高瀬(🤼)が行っ(👹)て(🗺)は草を藉しき、土(🐴)(tǔ )の臭(chòu )気に(📹)おいを嗅ぎ、百姓の仕事を眺め、畠(🔽)の(🕦)中(💴)で吸う嬰(yīng )児あかんぼの乳(💇)(rǔ )の音を聞いたりな(📶)ど(👽)し(🦕)て、暇さえあれば歩(bù(🚪) )き廻(huí )るの(🐂)を楽みとするところ(🏡)だ。一(yī )度消(💹)えた(🍼)夏(xià(📣) )らしい白(♉)い雲が復(fù )た窓(chuā(⬆)ng )の外へ帰(🔈)って来た。高瀬(🦆)(lài )はそ(🧦)の(🆒)熱を帯びた、陰影の多い雲の形(xíng )から、青(qī(➡)ng )空(🕊)を流(💇)れる(🔨)遠い水蒸気の群ま(🧞)で、見分けがつく(🎦)よう(🕔)に成っ(🚻)た。
(🚈)血気壮さかんなものには静止じ(🍜)っとして(🥚)いら(🧑)れない(🤟)ような陽気だ(😤)った。高(gāo )瀬は(⛴)し(🎠)ば(💌)らく士族(🛬)地への訪問(wèn )も怠っ(🕐)てい(🕉)た。し(🚧)かしその日(🐜)は(🤶)塾(🥝)の同僚を訪おとなう(❗)よりも、足の(🐨)向くままに、(🏌)好きな田(tián )圃道(🎭)を歩き廻ろうとし(🅱)た(🌏)。午後に、彼は(❤)家を(🦇)出た(🐖)。
「馬(💓)鹿(💫)、やい」(✌)と(🍤)鞠(jū(♌) )子(🐰)はあべ(🤪)こ(🤛)べに父を嘲あざけ(🍓)った。――これが(🤓)極(🚻)く尋常あた(🏁)りまえな(🐠)ような調(🗂)子(zǐ )で。
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