「(🔽)ええ、とくべつ露骨(😰)ろこ(👥)つ(👀)なようで(😈)す。」
「第五室(shì )です。僕(pú(🌀) )ぼくたちで、最初に(😳)ここを受け持(chí )つこ(🍈)とにしたん(🚻)です(🤲)。」
しかし、つぎ(🧖)の瞬間しゅ(🆗)んかんに、か(🔠)れの頭に(🏋)ひらめいたの(⛴)は(🎓)大(dà(🛁) )河無(🐮)(wú(🔢) )門(mén )の(🎰)こと(🕕)だっ(🤹)た(⬜)。かれは、すると、もう(😨)飯島の存在を忘(🥉)れ(🔼)て、大河の(🦕)姿を便(biàn )所(suǒ )のあ(🚓)ちらこちらに(😻)さ(🐠)がしていた。
「ぼくは、な(😛)がいこ(🔎)と友愛(🚱)塾の仕事(shì(🐆) )を手伝わせていた(🕥)だ(🌿)いていなが(🕘)ら(🌳)、(🏣)そ(🦇)の精神(😣)がまだちっとも身につい(♑)て(💴)いなかった(👔)ため(😎)に、けさの(🌰)ようなあやまちを犯(🀄)してしま(🎏)いました。ほん(🏄)とうに恥(🧤)はずかし(🔘)いことだ(🎪)と思(sī )っていま(🕋)す(😙)。しかし、そのあやまちによって、(🦓)開塾そうそう、(🏽)大河(🏈)君のような、友(yǒu )愛(🌍)(ài )塾精神に徹底した、実践(jiàn )家じ(❣)っせんかの(👱)魂たま(➡)し(🥛)いに(💩)ふれることができたことを思(sī(😩) )いますと、一方(fāng )では(👼)、か(🚿)え(👰)ってありがた(😜)いよ(😗)うな(📆)気持ちもし(💿)ています。」
「(🆔)今(👭)(jīn )朝の鐘(🔳)をついたのはだれじゃ(🅱)な。」
次(🎊)(cì )郎は近(jì(🛸)n )づ(🌞)いて行っ(🕵)て声をかけた(🔌)。
「(🍞)す(🔣)いぶん、ちゃっ(🕳)か(🎟)りしているな(🎑)あ(📏)。」
ま(🤥)っさきに(🐌)かれ(🍧)の目につ(🤒)い(👴)た(💚)の(🐼)は、田川だった。田川(📠)はいやに胸(🎴)(xiōng )を張(zhāng )り(🌘)、軍隊(😙)流の不動の姿勢でしゃ(🖼)ちこばってい(🌧)た。そして、(👘)次郎が肩かたから力をぬかせよう(🥔)と、ど(🗓)ん(🚌)なに骨をおっても、な(🔫)かなか(😤)そうはならなかった。これに反して、飯島(🔊)は最初から、ごく器用に(🅾)正(zhèng )し(⛵)い(🐀)姿勢をとっ(🕷)ていた。もしか(🕓)れが(🚏)、おりおりうす目をあ(💩)け(🏇)て(🐣)朝(👗)倉先(xiā(🎽)n )生(shēng )の顔を(🍤)の(💭)ぞくような(🧀)ことさえしなかったら、(🌪)かれの静坐(😸)は、塾生の中でも、最もす(📙)ぐれた部(bù )類に属し(🙁)て(👺)いたのかもし(🐸)れ(👺)な(🤐)か(⏮)っ(😢)たので(🈶)あ(📉)る(😙)。
「君は(😿)大河の思(sī )わく(🏡)なんかを問題にする(👣)まえに、君自身(🚵)のこ(📎)とを(🔙)問題にすべきだと思(sī )うが(🛢)、どうだね。」
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