し(🐛)ばら(🥤)く沈默がつづいた(🚰)が、大(dà )沢はにこにこして、
(🧣)俊亮あ(👜)てのお浜の便りは、(🤣)全(🦑)(quán )く(🌼)珍しいことだっ(💑)た。文(wén )字も、い(🔶)つも(✳)とち(🍓)がっ(🐑)て、誰か相当(dāng )の(⏺)人に頼んで書いて(🛏)もらったものらし(🎴)かった。そ(👂)れには、(🏋)四角ばった時候の挨(🌒)拶(zā )のあとに(✂)、次(🙁)のよう(📎)な文句が書いてあった。
し(💱)ば(🐗)らく沈默(mò )がつづいた(🕤)が、大(⛽)沢(🕍)はに(🏙)こ(🎮)に(👁)こして、(💩)
俊(😺)(jun4 )亮(liàng )あて(🖼)のお浜(bāng )の便りは、全く(🥜)珍しいことだっ(🐵)た。文字(📡)も、いつもと(😤)ちがって、誰(🏑)か相当の人に頼んで書いてもらったものらしかった。それに(📥)は(🏂)、四(🎋)(sì )角(jiǎo )ばった(😗)時候の挨(🕟)(āi )拶のあとに(🥃)、次の(⭕)よう(⏰)な文(🥡)句が(🤓)書いて(⛓)あ(🌈)った。
大(🧑)沢(zé )がはたから(🐱)口を出した(🐷)。
そ(💿)う思(sī )って、(🥞)門の方を(💖)の(📏)ぞいて(🍤)見ると、もう(💝)人(rén )影は見えなかった。彼は思(🔸)いきっ(🚵)て立(🔬)ち上(⏺)り、(👃)あたりに注意(🛤)(yì )を払い(🔪)ながら門を出た。
彼(bǐ(🚩) )は、しかし、彼のそうした孤独(⤵)を(🅱)た(🐬)いして淋しいとは感じていな(✨)かった。ま(⏯)た(🔣)、憤(😛)りや侮(🍆)(wǔ(✍) )蔑の念も、たびか(📈)さな(❓)る(💫)につれて、次(🥅)弟にうす(😙)らいで(🌧)行き、あとでは(📖)、かえって、同級生に対(🆓)して憐憫(mǐ(🍞)n )に(😄)似た(⏹)感じをさえ抱くよ(🎃)うに(🧙)なった。こう(🌸)した(🚮)感情(qíng )の変(biàn )化は、彼にとって、元(🐨)来さ(🏠)ほど不自(zì )然なこと(🎞)では(🈷)なかった。それ(👅)は、つまり、彼がか(⛰)つて算盤(🈲)そ(🌂)ろば(💡)ん事件で、弟(🏖)の俊三に対(🚈)し(📯)て示(shì )した(😁)感情の変(💥)(biàn )化(⛩)と、同(tóng )じものだったのである(🧡)。
彼は、そこで、ちょっと(👵)うし(🕍)ろを(🍼)ふりかえってみた。すると雨(yǔ )天体操場の中(zhōng )から無数(shù )の(👶)視(🎲)線が(🚉)まだ自(zì )分(♏)を覗のぞいており、その視線の一部を(🗼)遮って(👋)、二人の五年生が入口の近くに向きあっ(📴)て立(💯)って(🍱)い(🦎)るのが見えた(🧀)。そ(🏪)の(🍻)一人(ré(💽)n )は三(sān )つボタン(🤼)であり、もう一人は最(zuì )初(chū(🧗) )に演(yǎn )説した生(shēng )徒(tú )だ(🅱)っ(🐫)た(🚪)。
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