「よし(👟)、それできまった、だがもしそれでも(⬅)反(fǎn )省(🌆)しなかった(🚥)らそのときに(💕)はだれがなんと(🐨)いってもぼくは(🅾)あ(🎒)いつ(👪)をなぐり殺(👧)(shā )すぞ」
「そ(✨)れはぼくもよく(🅱)ないと(🎌)思う、(🍩)しかしそ(♎)ん(🍼)な(👙)ことは(✡)忠告ですむことだ、一度(⛩)忠(🌋)(zhōng )告してきかなかったらそのと(🤤)き(🚶)に第二(🍆)の方(fāng )法を考え(💰)ようじ(🎦)ゃない(🛩)か、(📋)ぼくは(⛱)生蕃せいばん(🆚)のことで(🕴)こりた、生蕃は決(🔓)し(🌽)て悪いやつじゃなかった、(💽)だ(🍨)があのとき諸君がぼく(🎺)に同(🐿)情し(🚍)て(💠)生蕃(🥢)を根(gēn )底(dǐ )から(♈)にく(🥖)んだ(👇)、(🍲)そのために彼はふたたび学校(🏌)へくる(🕯)こと(📶)がで(👰)きなくなっ(🧔)た、(🔃)ぼ(🧔)くはい(🔘)つも(👩)それを思うと、(😸)われわれは感(gǎn )情に激げきしたため(🕊)にひとりの有(🕹)為ゆ(😎)ういの青年(👃)を社会(huì )から葬ほうむる(📓)ことになったことが実(shí )に残念(🌥)でたまらん(💁)、人を(🌛)罰するには慎重(⛵)しんちょうに(🍁)考(🥁)え(🛹)なければならん、そ(🚺)うじゃない(🐕)か」
「(🍕)人間(👝)がへそをわすれた(💅)ら、もう(🍿)お(🚮)しまい(📖)だ(🔮)」
「そ(🚂)れ(🔼)はぼ(👍)くもよくないと思う、(👟)しかしそんなことは忠告ですむこ(🔀)とだ、一(yī(🐳) )度(🈳)忠告(gào )して(🎳)き(🍝)かなかったらそ(💭)の(🖼)ときに第(dì )二(👏)の方法を考えようじゃないか、ぼくは生蕃せいばんのことでこりた、生蕃(🥦)は決(jué )して悪い(🏩)やつじゃなかった、だがあのと(🍡)き諸君(🥂)が(🌡)ぼくに(🔤)同情して生(shē(🚹)ng )蕃を根底からに(🛡)くんだ、そのた(📸)めに彼はふた(🕷)たび(⛲)学校へくる(💰)ことができなく(🔦)なった(💁)、ぼくはいつもそれを思う(🏙)と、(🏌)わ(🚞)れ(🍯)われ(🚁)は感情に激げき(📃)したた(🗑)めにひとり(😏)の有為ゆ(☔)ういの青(🚮)年を社(🈁)会から葬ほう(⚾)むる(🎠)ことに(🙏)なっ(👕)たことが(⛴)実に(🧟)残念(niàn )でたまらん、人を罰する(🍎)には慎重(chó(🚖)ng )しん(🛬)ち(📿)ょう(📌)に考えなけれ(🚩)ばならん、そうじ(🚁)ゃないか」
(🍷)先生(shē(📴)ng )の(😰)声は(🐧)次第に涙をおびてきた。
「お(🎠)れにゃわからねえ」と(🦔)覚(🎬)平がい(🐖)った。
ふた(👿)りは一(🤸)つのさかずきを献(🌄)酬(chóu )け(🔑)んしゅうした。善兵(bīng )衛はいろいろ(🎧)野球の(💁)方法を話したが覚平にはやはりわからなかった。
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