校長先生は(👨)それ(🗺)からしば(🌅)らくして(🍝)、イガ栗(🕚)頭(🤤)(tó(📛)u )をゴ(🌤)シ/(🔵)\かきながら歸つ(🖨)て行つた(♐)。表をあけな(🎆)がら、(🍉)「(🏝)ウツ、(🎎)寒い(🔋)。」(🙇)と云つて、袂に手をひつこ(👾)めた。戸がし(🌧)まつ(🔀)てからす(🌴)ぐ家の側で(🌍)、先生(shēng )の小便をし(🔲)てゐる音がした(🎞)。
百姓達(🎗)は二人三(sān )人(📒)一緒になつて、今(✉)日のことを話しながら歸つ(😭)て行つた(🚶)。外(wài )は(🎮)ま(🐣)だ風はやんでゐな(👘)かつた。百姓(xìng )達(dá )は厚い肩(jiān )を(🏯)前の方へ(📵)圓め、首を外(💣)套(tào )の(🙎)襟の中に(✏)ちゞ(🤝)めて、外へ出て行つた。
柱(🕗)時(shí )計が四(sì(🤴) )つ(🍤)、(⏸)ゆるく、打(🥦)(dǎ )つた。母親は、(🤡)びつ(🈴)くりして、今(jīn )度(☝)は本當に眼(yǎ(🏿)n )をさ(😜)ました。そして、くるつと(🎳)圓くなつ(😏)て寢(🎇)(qǐn )てゐる由を(🕊)ゆり起した。由は眼をさま(🦗)す(🖤)と、(🤣)不(bú )機嫌(xián )に(🐬)、ね(🧙)じけ始めた。
か(🦖)う(🎟)いふ風(🌶)に決つた(🚾)ことを(🕗)、實際に(🎶)やつてゆくた(🌄)めの人間とか、細(🌗)則、具(🏀)體的(🍱)(de )な方法、さうい(🎷)ふ(🕣)こ(🆚)とは(🏡)、三(🍓)、(💓)四(👹)(sì )人の重(🗝)立つた人(その中には校長先生(shēng )も入つた。)で決め(🍔)て、すぐ皆に(🎬)通知する(💜)ことにした。それで(🛶)その日の(🕉)集合が(⏺)終(zhōng )つた。
――お芳は(🌈)札幌にゐたうち(♊)に、ある金持の北大の學(xué )生(shēng )と關(🚬)係(xì )し(🚌)た。そして(🍙)お芳が妊(rèn )娠(🌮)したと分つ(🔴)たとき(🐖)に、(🎈)そ(🎖)の(🥁)學生にうま(🔟)/\(💂)と棄(qì(🍓) )て(😑)ら(🚙)れ(🍽)てしまつた。そ(🔘)の學(xué )生の實家は内(nèi )地(dì )に澤山の土(🧘)地をもつた地主だつた(🐡)。
源(🚋)吉は、(🕦)フト思(sī )ひ出したやう(🍡)に、ゴ(👂)クツとのど(💝)をな(🤟)ら(😢)して、(🔽)水をのむと、外(wài )へ出(chū(⚾) )て行(👒)つた。
源吉(jí )は(😋)村(😝)に歸つて(👮)か(🦓)ら(💆)二(🌬)日(rì )寢た。
「赤子(zǐ )あか、んで墮おり(🤬)たのか?(😇)」と、ひよいと(🌄)きいた(🗒)。
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