「ぼくで(👧)よ(⏫)ければぼく(👙)がいおう(💏)」と光(🍣)一(yī )はいっ(🍡)た(🆖)。
「活(🅱)動(👫)を(🗣)見にゆ(🥢)くの(🎻)はけ(🈵)しか(⛪)らん」
「そうです、ぼくも(🆑)ずいぶん中(🤱)(zhōng )学校のやつらにばかにされました」(🚷)
「わかっ(🦖)たか」
千三は暗(🐤)い(🍽)暗(🕙)い気分におされてだ(🎤)まって(🛴)いた。かれはこのままこの場(🐹)を(🛡)逃(táo )げだ(👡)したいと思(✉)(sī(💜) )った。と(💗)安場(🎊)がにこにこし(🏑)てきた。
「そうだ、金があって時(🐅)(shí )間(jiān )があって学問するものは幸福だ(🐁)、わしの塾じゅくの生徒(⛽)はみ(🐏)んな不(🏟)幸なやつばかり(🚙)だ、同じ土地(🍒)に生まれ同じ年(🎧)ご(➡)ろでありなが(🗓)ら、(🥡)た(👟)だ、金(jī(🥉)n )のた(😶)めに甲こう(🧚)は意気揚(yáng )々よ(🍹)うようとし乙おつは悄然し(🕞)ょう(🐽)ぜん(🏠)と(😝)する、(🧖)こ(🏻)ん(📿)な不公平な話(👄)(huà )はないの(🤛)だ、いいか安場(🍌)、そこ(😡)でだ、(🐏)わしは生(📎)徒共の(🤬)肩身(shēn )を(😧)広(guǎng )くさし(🏹)てやりたい、金(jīn )ずくではか(🚢)なわない(💿)、かれらの(🐹)学(xué )校は洋風(🎌)の(🐟)堂(🅿)々たるものだ(🚟)、わしの塾じ(🗾)ゅくは壁(🤷)(bì )が落ち屋根がも(🎰)り畳たたみがぼ(🗝)ろぼろだ(⛔)、生(shēng )徒は町を歩く(💚)にいつも小さくなってしょぼしょ(🆚)ぼし(🚒)てい(😁)る、(💁)だから(🚞)せ(🕥)めて野球(qiú )でもいいから(🗝)一遍(bià(🏎)n )いっ(🍛)ぺん勝たして(🚔)やりたい、実(shí )力(lì )の(✏)ある(🤠)ものは貧(🎇)富にかかわらず優勝者になれるもの(🌽)だとい(🌮)うこ(💫)とを知(🔎)らしめ(🐤)たい、師範生も(🥋)中学生も黙々生もくもく(🤼)せいも同(🏛)等のもので(🗞)あ(😶)ると思わせたい、(🚑)大(🛡)手を(📠)ふって町を歩く気にならせ(🕡)たい、だからどうしても今(jīn )度は勝たねばならん、わしもこの(👫)年(🈵)になっ(❕)て、なにをくるしんです(🎏)っぱだかになって空あき地ちで(🚝)バ(🦌)ットをふり生(♏)徒等を相手(shǒu )に遊ん(📖)でいたか(🚠)ろ(🕟)う(😤)、生(shēng )徒(tú )の自(👹)尊心(🤲)を養成(ché(🖕)ng )したい(🍤)ため(🔲)だ、そうして一(yī )方(🤞)に(🎱)おいて町の人(🎥)々や(🙀)官学(xué )崇拝(bà(🚌)i )者を見(jià(📚)n )かえ(🙀)してやりたい(🆒)ためだ、野球の勝敗は(🙄)一小事だが、ここで負(🌮)けれ(🎖)ばわしの(💉)生(shēng )徒はますます自尊(zūn )心を失い肩身(🦈)を(🌆)小さくする、実に一(yī )大(dà )事(🥞)件だ、なあ(🔴)安(ān )場、今(🥩)(jī(👥)n )度こそはだ(🖕)、なあ(⛰)おい、しっ(🍙)かりやって(😞)くれ」
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