五 行(👠)商
(😃)墓(mù )は死んだ者のた(⛎)め(✈)にあるのではなくて(🥏)、生(🖇)(shēng )き残る(🔷)者(🐑)(zhě )のためにあ(👔)るのだと、ある人もそう申しましたっけ。
仙(xiā(🌲)n )台(👫)というと(🌏)ころは(😭)城(💙)下(🐧)町として(🛴)発達(😷)したところです。ここには名(🙊)高(gāo )い城(chéng )跡がありますし(🗻)、古い士(🚹)族(🌍)屋(🍲)敷の町がありま(🐢)すし、むかしは市が(👓)立(⭕)(lì(🎗) )ったろうかと思(🐞)われる(🈁)ような辻つ(🌰)じがあり(🐐)ます。ここは東(😮)(dōng )北のほ(🌴)うの(⌚)教(🔋)育の中心(🧟)地(🌔)です。ここには(🍈)いろいろ(🦍)な教育(🐂)機関というも(❔)のがあって、若い男女(🙄)の学生たち(⛪)が集まってきていました(🎱)。ここは東北(⏩)(bě(💫)i )の都会(🏛)といわ(👀)れるくらいのと(🗓)ころで(♈)、朝(♍)晩の空気(🌞)からして(👠)東京(😗)(jīng )あたりとは(📝)だいぶ違いま(🕡)す。ここに(👆)は静(jìng )かな光(guāng )線がさして(🐱)い(✉)まして、(⬜)学問でもしよ(💦)うと(🐩)いうものには町全体が北向き(👲)の勉(💢)強部屋の窓(😊)のようなところで(🌒)す。ここは(🦃)阿(👽)武隈川あぶくまがわへも(✅)そ(🎺)う遠(yuǎn )くなく、一(yī )里(🥞)ばかり行け(🌖)ば太平(pí(🐭)ng )洋(yáng )の(🎩)岸(àn )へも出られて、歩(🐋)き回(🙍)る場所に(🚮)事を欠きません。まあ、仙(🍌)台へ着いた(🤪)その(👣)晩(🎮)(wǎn )から、思わ(💝)ずわ(👞)たしはホッとしましたよ(🛳)。そ(🤮)れまで歩きづめ(😛)に歩いて(🖇)ほんとうの(🐆)休息ということも知らなかったようなわたしは、よう(🥨)やくの(😠)ことで胸一(👥)ぱい(✖)に(🍛)よい空(kōng )気を吸うことので(🍙)きる(🆑)宮城(😆)(chéng )野(🚜)みやぎの(🍚)のふと(🔜)ころへ(🌕)飛びこんだような(🖊)もので(❕)した。
さけが言(🔦)うには、た(🔍)いさ(✴)ん、わたしはこれで旅なれてい(👲)ます(📲)。これからわたし(🙍)は北へ伸のして、(🔄)大(🖱)(dà(🛀) )海を(😞)味わ(🖌)ってきま(⏺)すよ。こ(🧤)のとおり(🦊)わたし(😽)は(⬛)元(🍼)気(qì )ですが、まだこんな油(yóu )の乗(chéng )りかたではまんぞくし(🤟)ません。わた(🔥)しは行っ(🗂)て、もっとから(📀)だを鍛えてきましょう。年の暮れまでには帰っ(⛏)て(🔄)来るつ(👳)もりですが、来(lái )年(nián )はどんないい(⛲)お正月が来(📙)るか。お(👩)そ(🚀)らくみんな(🔫)春(😬)待つ思(🕐)いで(🎩)、かちぐり、ごまめ(🥫)、(😖)こんぶな(🙌)ぞを用意(🍴)(yì )し(📮)、(🏝)いろい(🕐)ろと(🦕)年越(yuè )しのしたくをし(😮)て、わたしの(🛹)帰(🕜)(guī(🧀) )り(🌄)を待っていてくれるでしょう。わ(🕶)た(🐡)しがいなければ、(🌘)仙台の人は年を取(⚫)れませ(🍗)んからね。
仙台せんだ(🍡)い(⤴)へ引(😱)き(🔜)返してから(🅿)、わたしは(❌)布施ふせさ(🍯)んの家の人たちとも別(bié )れて、(🆒)名(🤾)掛町なかけちょうというところに(🕗)あった宿(👌)のほうへ移り(🤛)ました(😋)。そ(💁)こは三浦屋と(💒)いって(😣)、(🥗)旅(🏤)人(rén )宿と下(👓)(xià )宿を兼ねていました(🌄)が(🚆)、(😹)わ(😹)たし(🛫)の(🏛)借(jiè )りたの(🧠)はその奥の二(🏮)(èr )階の部屋へ(🦑)や(✊)でした。ほんとに、わたし(✝)の(🥑)仙台時代はその二階で(⛷)始ま(🚄)ったと言ってもいい。窓(chuāng )の外にはとなりの石(🥈)屋さ(💟)んの石(📖)(shí )を(⏮)ならべ(🌦)た裏(lǐ )庭(🌕)が目(🙂)の下に(♿)見えます(😢)。わた(🐧)しは石(shí )屋(🤤)さん(🎥)と競争で目をさ(😠)まして、(🛅)朝(cháo )も早くから机(jī(🧚) )にむかいまし(🤱)た。
仙台(🚒)せんだいへ来(🏗)(lái )て弱った(🧓)ことは、ことばの(📨)なまりの(😊)多いことでした。何か(📴)土地の人(🧕)か(🌥)ら話し(🏅)かけられても、世間に交際(🏐)(jì )の広い男や女の話に通じな(🌥)いようなことはま(🚺)ずあり(🛶)ませ(🚣)んで(🖖)した(🌿)が、(🖼)おばあさんどうし(🤙)が語(💺)り合(hé )うことばなぞ(🐸)は(🕶)、(🕎)てん(🙇)で聞き取れ(🍩)ないく(🍞)らい(🥖)で(⚡)した。わ(🍰)たしは(🔤)東北(🐭)(bě(🖍)i )学院(✨)へ来て学(🏧)んで(🥫)いる生徒(tú )の作文の中にも、何ほど(✔)その地方ことば(🆎)のなまりを見(jiàn )つけた(👓)か知れません。
七(⏹) 鹿(🚮)野(🏅)山か(🏟)のうざんを越えて
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