「ええ(⛲)、(🐒)見て(📥)たんです(➡)。地べたを見る(🐵)のは無礼(👃)だって言(yán )うから、(♌)顔(💰)を見(jiàn )て(🗾)たんです(🖼)。」(🧘)
「僕(pú )は、(😻)いやだ。」
「(🚳)生意(yì )気(😢)で(🍃)も(❎)、その(💒)ぐ(❎)ら(👈)い勇(❇)敢(😃)だ(🥓)と頼(👀)もしいじゃないか。入学早(zǎo )々(🤩)、五年(❗)生(🚶)(shēng )全部を向こうにまわし(🚬)て(🔵)悠々(🔤)たる態度(👰)を見せ(🐩)るなんて、(😳)この学校(😉)とし(🔊)ても(😪)、全く歴史(shǐ )的(🤒)だよ(🚨)。」
乳(rǔ )母(mǔ )の(🏈)お浜には、次郎(lá(🍝)ng )は、それからも、たびたび(🌗)手紙(zhǐ )を(🗾)出した(😣)。返事には、(👾)いつもきまって、(⏯)一(yī )番になれとか、(💪)偉い(😟)人に(🤒)なれとかいうような(🚜)こと(🤑)が(🖖)書(🤩)(shū(🥠) )いてあ(⏪)り、また、それと(🌁)な(🛁)く、今(jī(😅)n )度の母との折合いが(😱)うま(🐉)く行っているかど(🔕)うかを、知りたいような文句(📛)がつらねてあっ(💁)た。次(😜)郎(💆)(láng )は、しかし、そのいずれ(🈂)にも、たいして心を動(dòng )かさなかっ(🎠)た。彼は、そうした手(❓)紙に(🔞)よっ(👘)て、お浜の自(🍝)分に対する愛情を十分に味わいながらも(🖇)、すでに一段と高いところに立って、その(📍)中の(🦃)文(🏥)句(🦐)の意味を(🛒)読もうと(🎴)する気持(😴)(chí(📫) )になっ(🏖)て(🥠)いた。それはちょうど、多く(🌞)の大(dà )学生が故郷の母(mǔ )から来る訓戒の手(shǒu )紙を読む時(💒)(shí )の気持と、同じような(🐱)ものであったらしい。
「ちが(🚴)います。新入生みん(🛁)な(🌉)のためです。」
「恭ちゃ(🌶)ん(🔝)、何か聞いた(🌫)?」
「弟(☔)? そ(🥡)うか(💽)。そう(🔏)言え(🥑)ば、今度君の弟(🤵)が入学試験を(📄)うけ(🍨)るって、いつか言っていたよ(👩)う(🔏)だね。」(🥔)
「あると(🏄)も。われ(🤜)われはも(🚎)っと堂々たるところを見せ(🛤)てや(🚢)るさ。少く(😅)とも(🎣)、狐(⏸)の奴みたいな(👃)、(🌒)へまは(👧)やらんよ(🕔)。あい(⌚)つ、自分から(🤹)わなに飛びこんだようなものだ(💪)から(📴)ね。」
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