「元来、(♏)正義は階級(jí )に(💏)ある(🐍)んじゃないん(📨)だ(🌫)。ど(🍛)んな階(jiē )級(🈂)(jí )に(❣)だっ(🔷)て(📽)、正し(🕙)い(💆)人もい(🏫)れば、正し(🕤)く(💎)ない人もい(🤱)る。正(🎫)(zhèng )義は、(🗞)それを(💊)もってい(🌙)る一人(🚭)一(🧓)人の胸にし(📙)かないんだ。五年(nián )生(🙋)は五(🕸)年(😳)生なるが故に正(zhè(📠)ng )義の持主(🛬)ではな(🏼)い。同(🍤)様に僕(💫)らも、四年生(shēng )なる(🐃)が故に正(☕)義の擁護者(😊)だと主張するわけ(🥚)にはいかな(✏)い。四年(🚄)(nián )生とか(🏗)五年生とかいうことは、要する(👩)に正義(yì(♒) )とは何の関係もないことなんだ。そ(🏡)れをいかにも関係(🚘)があ(🏬)るかのように思(👭)(sī(🏏) )い(🌬)こんでいるとこ(🎩)ろに、こ(📇)の学(xué )校の病根(gēn )があり、校(xiào )風(fēng )のあがらない大き(🤥)な原因がある(🔆)んだ。この学(📝)(xué )校では、上(shàng )級の名(🥘)にお(🙌)いて(💻)いつも正(👩)義が蹂(róu )躙じゅうりん(📷)され(🤡)ている。現(xià(🕙)n )に本田の弟(❓)(dì )の場合がそれだ(🥉)。僕(🤾)は(🧜)もう一(yī )度(🤡)(dù )は(😆)っきり言う、(🙎)正義は階(🗨)級になくて人(rén )にあるん(🛎)だ。もし(🚽)そうでな(📐)け(🥕)れば、全校(xiào )一致も期待(🏛)出来ない。それ(💋)が期(🍺)待出(☝)来(lái )るの(🛬)は(🎐)、(🐚)正義が階(🎧)級の独(🥦)(dú )占物(⛺)どくせんぶ(🕶)つでなくて、(🐇)何人の(📿)胸にも宿りう(🐉)るからだ。だから僕は、同級生の(🥐)団(tuán )結(📍)よりも、正し(🆒)い(🔌)人(💅)(rén )の(🤽)団(tuá(🕤)n )結(jié )が先ず(🆕)必(🏖)要(yào )だと思う。僕は(⛑)四年生(shē(🌡)ng )を愛し、五(💕)年生を(🔼)憎むために、本田の弟(🥒)をバ(🔏)ック(🕳)しよう(♎)と言(📓)うんじゃない。僕(🌿)は学校全(quá(🏪)n )体(🈹)を(🕹)愛す(🏇)るんだ。学校全体(tǐ )の正義を愛するんだ(😥)。その(🚴)ため(🧝)には、本(🍞)(běn )田の弟(dì )のよう(🐚)な(🕣)、不正に屈しない魂(hú(🎰)n )をあ(🎤)くまでも擁(🏧)護し(🎏)な(😎)ければならんのだ。問題は(💊)、四年(🕢)(niá(😧)n )生(➗)の権威(wēi )がどうの(🔫)、名誉(🤢)がどう(🔯)のというような、そ(🌻)んなけ(😔)ちけちし(⏯)た(🔊)こ(🔎)とにある(🐵)んじゃない。大(🗓)(dà )垣校長(🚝)の謂いわゆる大(🐎)慈悲(🤴)の精神に生き、全(quán )校の正義を護(hù )ろうと言(yán )うんだ。おれの(❌)言ったこ(📎)とを(❤)誤(wù )解(🔳)せんよう(😘)にし(😑)てくれ(👨)。」
(これなら(🕉)大(dà(🔟) )丈夫、自家(🚌)うちで気(👕)がつく人(rén )はない。)
彼(bǐ )は、いつの間にか、演(yǎn )説でも(💐)するような態度(dù )にな(🍘)って、つ(📠)づけた。
「かまうもんか、(🕴)これも(🌀)校風(🏌)刷(shuā )新(xīn )さっしんのため(🎼)だ。」
「(🎻)かまうもんか(👽)、こ(👏)れも(👖)校風(☝)刷(⏩)新さっしんの(🍒)ため(🦒)だ。」
((🔵)自分は、(🍹)大沢(🙉)に、心にもない偉(wěi )が(🐠)りを(🚩)言ったつ(🤚)もりは少(shǎo )し(🦌)もな(🐊)かっ(🕛)た。し(❣)かし、自分の(🚚)言っ(😛)たことに、ほんとうに(🥚)自信が(🐙)あったかというと、そう(🏐)でもなかったよう(🛏)だ(✡)。)(💇)
「うむ、わかってる(🏌)よ。」
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