(🏊)それから、ちょっ(🔢)と柱(zhù )時計を(👶)のぞ(🙈)き、
「(⏬)最(zuì(🎮) )初の(😷)朝に(🚒)し(💡)ては、(🖼)め(🤬)ずら(🛫)しいことだ(🤣)ったね。時刻(kè )が非(fēi )常(🍟)に(🍤)正確(🍋)(què(🐩) )だったし、それ(🚖)に(❣)、打(🌙)ち方がちっとも寒そうでなか(👣)った(🥔)。」
「けさの板木ばんぎの音、ど(🕊)う(👏)でした?」(🕔)
飯(🐚)島(🖱)は、そう言うと、い(💶)かにもあわてたように、あ(🥃)たふたと廊下に足音(🤗)をたてて去った。
静(☕)坐は十分足(zú )らず(📿)で終わっ(⛓)た。
(🎹)じょうだんめかして、そんなこともいった。ゆう(🥚)べ(🎹)各室で就寝前に(🤪)行(háng )なわ(🎑)れた(🐜)互(😫)(hù(🏁) )選ごせん(🍾)の結果、かれは第五室の室(🍓)長(🦓)になっていたのである。
(🐼)日(rì )曜日は、特別(🤝)の計(🧝)画がないかぎ(😶)り、朝食後から夕(🐉)食前まで自(🌭)由(yóu )外出ということになっていた。東京(jīng )見物を(♟)一つの大(dà(👔) )きな楽し(📸)みにして上京して来た塾生たちは、最(🐌)初の(👙)夜(yè )の懇談(tán )会(huì )こんだんかいで、ほと(🍝)ん(🦋)ど議(🕌)論の余地なく(🚽)、(🏧)満場(chǎng )一(🍦)致いっち(🎷)で(🎴)そ(♎)れを決(jué )議し(🍁)ていたの(🎷)だった。
塾生たちは(✝)、か(🔬)る(😗)くとじたまぶたをとおして、窓のす(💃)りガラ(🎖)スに刻々に明(🥡)るくな(🌮)って行(háng )く朝(♋)の(🔽)光(guāng )を感(🍙)じながら(🏦)、つぎの言(🎉)葉を(🈯)待った。軒端のきばには、雀(què )がちゅ(🔙)んちゅんと(🖱)、間をおいて鳴きかわ(🧛)している。
(👕)た(⬜)だ、(Ⓜ)組織に関(🛩)することで、室編成のほかに、生活内容の面(🅰)(miàn )から、(🌻)いろい(😶)ろの部(🛣)が設けてあり、全員が(👶)期(qī(🐷) )間中(😐)(zhō(🃏)ng )に、一度は(🍛)ど(🤫)の(🦂)部(bù(🚿) )の仕事も(🦁)体(tǐ )験(yà(🧒)n )するという仕組みになっていたので、その運(📨)営(yí(🧢)ng )の(🙅)方法や、人員の割り当(😚)て(💎)な(🏁)ど(🏓)について、いろい(😈)ろの(🕤)質(🚓)問が出、そ(🗿)の(🍲)説明に大(dà )部分の時間がついやさ(🐏)れたの(🦆)であっ(🤢)た。
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