フェラ 動画《えろ しょ ー と》2行目ライン
えろ しょ ー とあらすじ
これと擦違すれちがいに(💾)越(🐇)後えちごの方からやって来(lá(✒)i )た上(shàng )り汽車(chē )がやが(⬛)て汽(👅)笛の(🈸)音を残して、東京(🔵)(jīng )を指(zhǐ )して行(háng )って了っ(😺)た頃(😁)は、高瀬(lài )も(🎌)塾(shú(🛬) )の庭を帰って行った。周囲あ(🏊)たり(🍣)にはあたかも船が出た後の港の(🏎)静かさ(🌒)が有った(📗)。塾(shú )の庭にある桜は濃い淡い樹(🔞)(shù )の(🗽)影を地に落してい(🐄)た。谷づ(➡)たいに高瀬(💳)は(🌴)独ひと(⛄)り桑畠(🏝)の間(🍈)を帰り(🗑)ながら、都(dō(🙍)u )会(huì )から(🈁)遁のがれ(🏬)て来た自(zì(📹) )分の(🕢)身を(🍺)考え(😠)た(🔔)。彼が近い身(📣)(shēn )の辺ほとりに(🥔)あった見せ(😘)かけ(🎅)の生活から――甲(jiǎ )斐(fěi )かい(🍥)も無い反抗と心(🏅)労とか(⚫)ら――その他(tā )あらゆるものから遁のがれて来(lá(🏈)i )た自分の(🎖)身を考(🛢)えた(📎)。もっ(🛸)と(🎏)自分(🛫)を新鮮に、そして(🔟)簡(jiǎn )素にすること(💤)は無(wú )いか。そのために(🎎)、(🈸)彼は他(tā )にもあった教師の(🏊)口を断り、すこし土でも掘っ(🗂)て見(🌿)よ(👫)うと思(sī(🍷) )って(📂)、わざわざこの寂しい田(🌟)舎(📫)へ入(rù )って来(🍬)(lái )た。
塾の小(🚏)使も高瀬に(🖍)は先生だった。音吉は見(🤥)廻りに(🤪)来(🏳)て、(💩)鍬の持ち方から(🚡)教えた。
「今度誘(yòu )いに来(🕘)た(🥝)ら、(🍭)断(duàn )っ(🍻)ちまえ(🤮)。――吾(🐗)(wú )家(jiā )うちへ入れな(Ⓜ)いよ(🍊)う(🎂)に(🧑)しろ――真実ほんとに、串(🥝)談じ(🎪)ょうだんじ(⏸)ゃ無いぜ」(😇)
包(bāo )み隠しの(🗾)無い(🧔)話(💆)は高(📸)(gāo )瀬を(🗣)笑(👞)わせた。学士(🤙)は更に、(㊗)
「馬鹿、やい」と鞠子はあべこべに(🥎)父を嘲あ(🥝)ざけった。―(⏯)―これが極(🚶)(jí )く尋常あたりまえなような調子で。
間(🖋)もな(🧕)く(💵)学(🏝)士(shì(🔝) )は(⏹)高(gāo )瀬と一緒に成った。二人(rén )が教員(yuá(💖)n )室の方(🔰)へ戻(🐼)って行った時は、(🖐)誰もそ(🎈)こ(🤕)に(🌭)残(🚭)っていな(🤜)かった。桜(yīng )井(jǐng )先生の(📽)室の戸(hù(⛷) )も閉ってい(📿)た。
「最早マイりましたかネ」(😓)と学(🏛)士も笑った。
子(zǐ )安は先(🙈)へ別れて行っ(🚧)た。鉄道の踏(tà )切を越し(🚶)た高(🈲)い石(🚗)(shí )垣の側で、(🍅)高瀬はユックリ歩いて来(🛍)る学士(📺)を待受(❤)け(🌱)た。
と学(xué )士(shì )は(📰)答(🎵)え(😒)た。
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