三(🍷) 母(👃)を葬り(😦)に
四 はは(🗾)き(🏌)木
七(qī(✅) ) 秋を迎えて
仙台(tá(🏻)i )へ来た当(🦓)(dāng )座、しば(👡)ら(🍦)くわたしは同(🐨)じ東(dō(🕰)ng )北学院へ教え(👕)に通(🚊)う図画の教(jiāo )師(💀)で布施(😪)ふせさんという人の家に(🍟)置(zhì(🌄) )い(💗)ても(🎽)らいまし(👴)たが、(💥)その家は広瀬川ひろせが(🍛)わのほとりにありまし(🔖)た。遠(yuǎn )く光るよいの明星(xīng )が川(🏮)向こうの空に(🦓)よく見えました(🐁)。母か(📊)らも東(🙀)京(🔏)のお友(yǒu )だちからも離れて行って、旅の空にそんな(🐓)一つの星(🐾)の(⛽)すが(😈)たを見(🛑)つ(🙌)けたの(⚽)も(🎭)うれしく思い(🐧)ました。
その人を仙(xiā(😷)n )台から連(lián )れて来て、はじめて(🤤)用が足りたとい(💲)うことでし(🔭)た。そんな漁師こ(🚾)とば(📒)の通(🕑)弁(biàn )を(🏬)だれがつとめたかと言い(🕤)ま(🏇)すに(✝)、(♟)その耳(🍉)のいい人はもはや(🏵)三十年近くも(🤫)仙台地(dì(⛷) )方に(🆚)住む外(📻)国の(💐)宣(xuān )教師で(🎻)した。ローマ(👾)旧(jiù )教をひろめ(🧗)に(✅)日本へ渡って来(👫)た人で、ジ(📘)ャッキという名前のフラン(🕡)ス(📤)人でした。この(⏺)ジャッキ先生、(🔛)ギリシア語の知識もあっ(👻)て、学問(wèn )のあ(📂)る坊さんでしたが、年百年(nián )じゅう、同(tó(🖥)ng )じ(🤷)ような黒いぼうしをかぶり、黒い服を着て(🌹)、な(🌋)りに(🤕)も(〽)ふりにもかまわずに荒浜のほうま(💄)で宗(zōng )旨し(🈯)ゅう(🚽)しを(😒)ひ(🔥)ろめに行くうちに、そんな(📋)漁師(shī )ことばの通(tōng )弁がつ(💽)とまるほ(🥒)ど(📝)、(🐏)いい耳(🅱)を持(🍨)(chí )つよう(🏭)になったのです。
当時(😓)(shí )の函(hán )館あ(📘)た(🍺)りはま(🤜)だ(💬)「蝦(xiā )夷(🐯)地えぞち(🌳)」と(🔼)言いまし(🔀)て(🎶)、開けたば(🎄)かりのさみしいところ(💌)でしたが、先生は六年もそのさみし(🎌)いとこ(🎐)ろ(😜)に(🥞)しん(💅)ぼう(🗽)して、病(bìng )院や医(🐊)(yī(📚) )学所(suǒ(📯) )を(🏥)建てたり、薬草(➡)園(yuá(🏷)n )を開(🌦)いたり、松(sōng )杉(shān )まつすぎその他の木(mù )の(🖨)苗(👴)を内地(🧝)から移し植(🤹)えさせ(🐉)た(🆚)り(🤢)しました。その「(🍦)蝦夷地」に緬羊めんようや(📠)牛を(😪)飼い、養(yǎ(🐬)ng )蚕の(🔢)業に(💺)つくものができたの(🥟)も、(⛽)先生(📈)の(🐐)監督ではじめ(🚅)たこ(🍇)とな(💂)のです。疏水の工(🐜)事(shì )を起して久根(🆒)別川(chuān )くねべつ(🌆)がわと(📹)いうところから舟を函館へ通(♟)すよ(⏬)うにしたのも先生(🏄)(shēng )でした。
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