「も(🌖)う、よせ! (🖲)もう(🗯)このくらいで(🧛)い(🖊)いんだ(📗)。」
大(dà )沢(zé(🥎) )は、しばらくは、にこにこしてそれを聴(🌛)いていた(🦋)が、そ(🚦)ろ(🐘)そろみ(🛃)んな(🥣)が喧嘩腰になって来たのをみると、(🥥)だしぬけに怒鳴(🏀)っ(🈂)た。
「新入(💩)生(shēng )のた(👷)め(❄)ばかりで(👉)はありま(🔽)せん。五年生は、ちっとも校長(zhǎng )先生(👻)の教え(🐸)を守(shǒ(🐽)u )って(😉)ない(👊)です。あ(🌹)んな五年生は、僕、学(🕑)校の(♟)た(🐄)めにならない(🔩)と思うんです。」
「(🌳)見てたん(👣)で(💜)す。」
次(😝)郎(láng )は、(🧙)その光(🗝)景(📒)(jǐng )を見ると、これからどう(🍽)したも(🌒)のかと考えた。もと(🤨)の位置に帰る(🚷)気には、とてもな(🗝)れなかった。かといって、いつまでもそのまま立(💉)(lì(🚨) )っ(🏒)ている(🐔)わけには、なおさら(🔻)いかな(📄)い(🍍)。彼(bǐ )は(🏌)、しばらく、じろ(💬)じ(🐅)ろと(👥)周囲(🤘)を見(☕)ま(🤒)わし(💟)ていたが、ふと目のま(🍕)え(🎑)に、ふ(😄)みにじられたよ(📲)うになってころ(👷)がってい(💼)る帽(📅)子(👬)が眼(yǎn )につ(🕎)いた。それ(➰)は、彼(🛤)が(💰)つい(🍤)こな(👷)いだ父に買(mǎi )っ(😵)てもらっ(🎉)たばかりの(🐇)、そして、き(📡)のうはじめて、組(zǔ )主任(rèn )の先生(shēng )に(🥄)渡(dù )された新しい徽(🦉)章をつけたばかりの(🌷)、(📏)彼(🕢)の制帽だった。
(今に、僕(pú )だ(😢)って、……)
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