「あたし、やっぱりまわり道(dào )した方がいいと(⛹)思う(🎏)わ。」(❔)
馬田(👓)(tián )はあざける(🥪)よ(🛷)うに笑(🥋)った。
「まわり道(dào )なん(🚎)かし(🌱)て、いたずら(😵)さ(🏚)れ(🏚)たら、よ(💹)けい世(shì(📲) )間(jiān )に(🤪)けち(🙃)をつけられるよ。」
血(📃)書は(🔗)約(👕)(yuē )束(㊙)(shù )ど(🛤)おり、(🆚)あく(🐃)る日(rì )、始(📏)業前に花山(shān )校長に提(♊)出(chū )された。平(píng )尾(wě(👨)i )も、田上の勧告(gào )で、署(shǔ )名血(xuè )判には案外(🏑)すなおに同意した。しかし、みんなを(🤾)代(🚪)表(biǎ(🉑)o )して(🥒)校(👔)長(🚆)室(shì )に顔を出すことについて(🚵)は(🤬)、彼(🦗)は最初のうちな(🤼)か(💵)なか(🎖)うんとは言(🚱)わ(🛍)なかった。田上が、君(🛅)は(👵)総務(🈚)としてただ顔を出(❓)して(🥍)さえく(🍮)れればいい、校長(⏬)との(🗒)応酬は一切自分がひ(⛵)きうけるから(🏘)、と、(🌅)な(😤)るだけ彼(bǐ(🔷) )の責任をかろ(🐠)くするよう(🌱)なことを言(yán )った(🔫)の(🐲)で、や(🛴)っとのこと彼(bǐ )も承知したの(🐞)であった。
「ふうん(🏈)、本田か。……あ(🌳)いつはだめ(🙇)な奴さ。」
(🀄)次(🔻)郎は、むきになった。敏(🥏)子は(🏟)笑って、
その(👀)日、校長(🧜)(zhǎ(😬)ng )は県庁に(🤡)行ったき(🚛)り、つい(😱)に学(xué(🌶) )校に顔を見せなかった。西山教頭が何度(dù )も電話(huà(🦎) )口に呼び(🛒)出され、ひるすぎ(🙋)には(🍠)、五年(🤪)全(🦒)(quá(🔣)n )部の学(xué(🍞) )籍簿(bù(👷) )が(🚡)くせきぼを(⏩)抱えて県(🌉)庁に出かけた。とい(📋)うことが、給仕(shì )の口から生徒(tú(🎉) )たちに伝(yún )えられ(🏗)た。生徒たちには、それが何を意味(🙃)(wèi )する(🐢)かは、(💆)さっぱ(🤖)りわからなかった。それだけに、不安な空気は(🥒)ひ(🏖)け時(shí )が近づく(🔪)につれ、次第に濃こ(🚑)くなって行った。
町はずれからは松並(🎃)木の土手(🌩)が広々(🍜)と(📩)した青田(🐺)のなかをうねってつ(🍃)づいて(👱)いる(🤖)。左は、ほぼ(😁)五(wǔ )六(🚽)間(jiān )ほどの川(chuān )で、(🎓)向こう(👁)岸もや(🤮)はり松(🗞)並木(🦆)の土(tǔ(🐜) )手である。旧(jiù )藩(🚪)時代(🚫)(dài )の(😮)さる名高い土木(😋)家(😲)が、北山(🕑)(shān )の(🍵)水(shuǐ )を(👗)町(📺)(dīng )にひくために(🧖)開(kāi )鑿かいさくし(❣)た水路だそう(🏡)だが(🤠)、いつ(🥝)も探さ(❔)一二尺(😘)ほ(⬛)どの清冽せいれつな水が、かな(🔧)り(🎋)な速度(dù )で、(📰)白砂の上(shàng )を走っ(📈)ている。そ(🤥)の水(shuǐ(🙀) )は町に流れ入(rù )る直前に(🎵)直角(jiǎo )にまが(❕)って一丁(♉)ほど東に(🔟)流れ、も(🍢)う一度直角(jiǎo )に南(♈)にまがって(🖱)、町はずれの橋の(🍩)下をく(💶)ぐ(🤡)っているのであ(🌚)るが、その角のあたり(🌽)には、背(🎯)丈(zhàng )せたけぐらい(🌉)の(😄)渕が(🍵)出来ており(🛌)、夏に(🙆)なる(♓)と、このへん(🌜)の子供(gòng )たちは、よくそこで水をあびる(🚼)。土手をと(🖊)おって通(tōng )学(🎾)して(🔲)いる中(🍼)学生の(🎛)中に(🧛)も、学(🚦)校のかえり途には、子供たちにま(🖱)じっ(🗺)て水をあ(🎫)びて行くも(🍩)のが少くは(🏅)な(🧘)い。次郎も(🕎)おりおり(📻)その(🤭)仲間に加わる(🧓)一(yī )人だが、(✏)きょうは、とくべ(♈)つ暑かっ(🐹)たにもかかわらず(🏂)、(🤘)そ(🌄)こを見むきもし(🔟)ないで通りぬけてしまった。それから(🔝)五六(🐎)分も行(📦)くと(🥖)、一(yī(🌀) )心橋という橋がかかっており、道(🌎)をへ(🥕)だてて(🤹)、(🚞)駄菓子やところてん(🤝)などを売(mài )る小さな茶店がある。次(cì )郎(láng )は、そ(🔯)の半(bà(📐)n )丁ほど手(🌌)まえに来(lái )た(🌌)とき(🚈)、今まで(🐶)うつ(🏰)むきがちになっていた顔をあ(💜)げ(🤘)て、ふと(🐭)向(💭)こうを見た(🔯)。すると、(💡)橋のた(🤲)もと(🐐)の大(🐞)(dà )き(👾)な松の木かげに(🕊)、帽子(zǐ )をわしづ(⛹)かみに(🤰)して(🏉)向こうむ(🚨)きに立ってい(🙌)る一(yī )人の中(🗼)学(📒)生(🎡)が眼(yǎn )にとま(🌃)った(🥩)。馬田である(🙉)。制服のボタンをす(🚁)っかりはずし(🤢)て胸をはだ(🥒)けてい(🏰)る(🤴)ら(🏢)しく、(👐)襟が首の(🦌)両がわには(🔥)ね出し、腰にあてた左手のうしろに裾(jū )が(🕐)たくれ(🙊)あが(🙊)ってい(❔)る。
次郎は、詰問きつもんす(🎭)るようにたず(😅)ねた。
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