(🕹)間もなく学士(shì )は高瀬(là(🏤)i )と一(yī )緒(🚥)に成っ(🎺)た(⛰)。二人が教員室の方へ戻って(🚒)行った時は、誰(shuí )もそこに残っ(🕜)ていなかった。桜井(👗)(jǐng )先生の室の戸(🚿)(hù )も閉(bì(👕) )ってい(💞)た。
「な(🍔)んだ(🎐)か、俺は――(🌛)気で(🤬)も狂ちがいそう(✴)だ」
「ア、虫を取りに行った(🐏)」
(💓)三(🤴)人が(😖)連(🎉)立っ(🍫)て湯場(chǎng )を出、桜井先生の別荘の方(🥎)(fā(🐰)ng )へ上(🛂)(shà(😰)ng )って行った時は、先生は皆なを(😺)待受顔(yá )に窓(chuā(📯)ng )に近い庭石に水をそそい(🙉)でい(🎤)た(🚶)。先生は(🚭)石垣(yuán )の上に試みたアカ(🍃)シヤの(🤽)挿木さし(🧥)きを高瀬に指(💙)して見せた。門(🔨)の内には先(📈)生の好(🍻)きな花も植えられた。
何処で(😔)教(🍽)わるとも(🍗)なく、鞠子はこんなこ(🕕)とを覚(jià(🈷)o )え(😄)て来(lái )て、眠る前に家中(zhōng )踊って歩いた(💜)。
こ(❣)ういう話を高(gāo )瀬に聞かせなが(🛅)ら帰って行(háng )くと、丁度(🍗)城(chéng )門(🐬)のあ(🎃)たりで(⌚)、学士(🏌)は弓(gō(🍻)ng )の仲(zhòng )間に行き逢った。旧士族の一人(ré(🕓)n )だ。こ(💩)の人は(📼)千(qiān )曲(👣)川の谷の方(fāng )から網(☕)を提(tí(👑) )げてスゴ(🎗)スゴ(🥁)と戻って来るとこ(🍍)ろだった(✏)。
「な(📿)ん(🚉)だか(🥢)俺は(😳)心細(🚃)く成っ(🥢)て(😬)来(🚞)た。仕方が無(🍂)いか(🏾)ら、こ(📲)うして坐って見てる(🙄)んだ」
しば(🧣)ら(🎌)く石(shí )のような沈(🥇)黙が(🎓)続(👗)い(😦)た。そのうち(📆)に微(🎓)か(❕)す(🎫)かに(⏱)酔(zuì )が学士の(🕶)顔に上った(🐦)。学者らしい長い眉だ(✝)けホンノリと紅い顔(🦀)の(🤵)中(♉)(zhō(🚇)ng )に(🍔)際立きわだっ(🤙)て斑(bān )白(bái )は(😮)ん(🐔)ぱくに(😜)見えるように成った(🕖)。学(🕛)士は楽(🖥)(lè )し(😹)そう(🏖)に両(liǎng )手や身(shē(🥍)n )体(tǐ )を(🧑)動かして(📅)、(🦊)胡(hú )坐あ(👿)ぐらにやったり、坐(🤨)(zuò )り(🏭)直(👹)したりしながら、高瀬の方を見た。そ(💔)して話(🔽)の調子(zǐ )を変えて(💁)、
懐(huá(🏔)i )古園とした(💷)大(dà )きな額の掛った城門を(🗜)入(rù )って、二人は青(🏟)葉(yè )に埋れた(💔)石垣(yuá(😂)n )の間へ出た。その辺(♍)は昼休(xiū )み(🔜)の時(shí )間(🐐)などに(😕)塾の生徒のよ(😓)く遊びに来るとこ(🚘)ろだ。高(gāo )く(🔄)築き上げられた、(📸)大(👤)きな(♋)黒ず(📶)ん(🚋)だ石(🚍)の側面はそれに附(🧠)着(🔶)し(😁)た(🚒)古苔と共に(🥃)二人の右に(🏙)も左(zuǒ )にもあった。
とそ(🏴)の人(🎛)は元(yuá(🌓)n )気(qì(😊) )な調子で言(yán )って、更に語ことばを継(jì )いで(✈)、
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025