見(📓)よ(📪)! 黙(👕)々塾の一(⬛)隊! それはマークの着(zhe )いた帽子もな(🕠)く揃(jiā(🌂)n )いのユニフォ(🏿)ーム(🎮)もな(📩)い、かれ(🌺)らは一(🍪)様にてぬ(💘)ぐいで鉢巻きをしていた(🥟)、か(🅰)れ(📼)らのきたシャツ(🌮)にはメリヤスもあればねず(🧛)み色に(🔶)古(🌘)び(🧢)たフラ(🔥)ンネルもあり、(🎮)腕のない(📟)じ(⤴)ゅばんもあ(🚗)った、かれらは大抵たいてい(🕺)さ(🥚)るまたの上にへ(🚄)こ帯をきり(🍣)きりと(🛑)巻き、結(💈)び玉を後ろへたれていた、かれらのはいてるのは(🎧)車(⛰)夫のゴ(🚀)ム足袋たびもあれば兵隊の古(🌛)靴(xuē )もある。九人はこ(🤲)とごとくちがっ(🤷)た服(🚮)装、その(🚵)先頭に(♋)コーチャーの安場(chǎng )は(🛤)七(🚐)輪(👔)しちりん(🍄)のよう(👵)な黒い顔を(👢)してこ(🏈)け色(🍨)になった一(🔭)高の制服制帽(🌕)で堂(táng )々と歩い(🎤)てくる。
「青木君(jun1 )、ぼく(🐷)の学校へ入学したまえよ」
あ(🕯)の(🦅)家では活動を(👨)見(🖕)ること(🥅)を公(gōng )然ゆるし(🎧)てい(😚)ると見(🛒)え(👹)る、お母さん(🚏)が承(🆒)知の(💽)上なのだ、それに対し(🧀)て学(⏺)校がい(🔉)くら(🤥)活(huó )動を禁(jìn )じてもなんの役(🏉)にもたたない(🐬)話だ(🈯)。
「集まれい」(🏘)と先生(🤣)は号(hào )令(lìng )をかけ(🐸)た、一同は集まった(🕤)。
七==五(wǔ(📲) )
「そ(⛪)れ(⏬)は最(🤹)初か(🚶)ら(🔕)わ(🚶)かってる」と先生がいった、そうして「ボールをやる(🍆)と(🍽)同じ(🕛)気(💩)(qì )持ちで学問をすれ(📇)ば天下の大(🌡)選手(⏺)になれる」とつけくわ(🌚)えた。
ふりかえると(🧕)それは(🎷)八(🈲)百屋の善兵(❔)衛(wèi )であった、善(🍃)兵衛(wèi )はな(🗽)によりも野(yě(😑) )球(qiú )が好きであった(🔽)、野球(📸)(qiú )が好きだ(🥞)というよりも、(🦃)野(yě )球(qiú )を見(🏊)(jiàn )ながらちびり(❌)ちびりと二合の酒(jiǔ )を飲(🧞)む(🎢)のが(💥)好きなのである(🧢)、(🎁)かれも(🐴)あまり(🈂)野(yě )球の(🔝)知識はないほうだが(💡)、それでも覚平よりはすべて(⏺)を知(zhī )っていた。
「おらあハ(🛏)ア三(🚿)度のご飯(fàn )を四度(😎)(dù )食べ(🗝)ても(🔪)野球(😯)は見(🀄)(jiàn )たいほ(🤶)うで」(🔷)と(🌬)善兵(❇)衛がいった(🥎)。
「き(🐞)ゃ(🦂)つ(👚)は一体生意(🆖)気だか(💤)らぶんなぐるがいいよ」
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