(🆎)彼(🎎)は(😗)、(🚏)しかし、彼のそ(🈚)うした孤(gū )独を(📰)た(🦗)いして(📯)淋しいとは感(🖐)じていなかっ(🌟)た(🐒)。ま(🍛)た、(🤗)憤りや(🚀)侮蔑の念も、たびかさ(💽)なるにつれて、次弟(dì )にう(⛩)す(🌃)らいで行き(⚽)、あと(⚾)では、かえって、(🌡)同(🚭)(tóng )級生に対して憐憫(mǐn )に似た感じをさえ抱(bào )くようになった。こ(🏰)うした(🌄)感(😔)(gǎn )情(🦆)の変(bià(🎬)n )化は、(🏿)彼(bǐ )にとって、(🕧)元(yuán )来さほど不自然な(🆓)ことではなかっ(🦉)た(🔐)。そ(🎩)れは(🌼)、(🧔)つ(🖌)まり、彼がかつて算盤そろ(🤡)ばん事(🔃)件で(📣)、弟(⛺)の俊三(sān )に対(duì )して示(shì )した感情(qí(👶)ng )の変(🐨)化(huà(🖤) )と、同じものだっ(🐞)たので(🧕)ある。
「しかし、頭(🙉)(tóu )の悪い奴(nú )ば(🔷)かりそろって(🏕)いる(📦)んだか(🤧)ら、それがあたりま(🧑)えだ(🕦)ろう(🎌)。」
「うむ、新(🌘)入生(🎨)のために戦うつもりだ(⛩)ったん(🆑)だね。」(🤹)
と(♈)自(zì )重論(lùn )が出(chū )て来た。
「だから、よけ(🕢)い偉いんだよ(🍶)。」
「秩序を破(pò(🅱) )って、正(zhèng )義(🆗)が(🔕)どこにあ(🕸)るんだ。」
「つかまえろ!」
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