次(🕸)(cì )郎はぎくりと(👡)して、(👸)うまく返(🐈)事(🚣)が(🎗)で(💸)きなかった。大河の(🌕)にっ(🤨)と笑った顔と(🥌)、その時言った言葉(yè(🚛) )とがあら(🔝)ためて思い出されたの(👘)だ(🕠)っ(🦄)た。か(🎑)れはしばらく眼(yǎn )をふ(🚓)せていたが、(🧐)
(🎮)次郎(láng )が、寒(👕)そうに(🏓)肩かたをすくめな(😏)が(😘)ら(🏘)、言(yán )う(👇)と、
次郎は、(🐹)朝倉先(xiān )生(shēng )が、(🀄)開塾最(🤖)初の朝の訓(xù(🧑)n )話(➡)くんわで(🅰)、これほど激(jī )はげし(🌌)い言葉(yè )をつかって、(🥍)真正面(✏)から塾生た(❤)ちに非難(😈)をあびせかけたのを(🐈)、これまでにき(🦊)い(🌩)た(🆘)覚え(🥁)がなかった(🍿)。か(⚪)れは、まだあと(🚙)に残されている自分への非(fēi )難が、どんな(🥄)言葉で表(💼)現(xiàn )されるか(🐨)を(🏆)、身(🐥)が(🤒)ちぢ(⛺)ま(🤮)る思いで待っていた。
(🚖)かれ(🍒)には、まったく自信がなかっ(🧥)た。白鳥(niǎo )会時(shí )代の心の修練も、友愛塾の助(🏪)手(❤)として(🈁)の現在(✡)の信(🐮)念も、こうし(🏴)た(🥗)場合の態度を決定(dì(🤓)ng )するには、何の(🚑)たしにもならな(❕)かった。かれがこ(🧚)れまで信奉(🍤)しんぽ(❄)うも(🕔)し(👑)、実(shí )践じっせんにもつと(🧙)め(🌿)て来た、友(🥉)愛(ài )・(🛬)正義・自主・自(📈)律・創(chuàng )造、と(🧜)いった(💪)ような(👽)、社会生(shēng )活の基(🚄)本(běn )的(🙁)徳目とくもく(🐴)は、今(🔧)の(⌚)かれに(🕵)は、全(quán )く力の(🧜)ない、空(kōng )疎くうそな言葉(🌃)(yè(🍲) )の(➡)羅列られつで(🎭)しか(🏕)なかった。そしてそ(🔃)こに気がつ(🥠)くと、かれはいよいよ(🥇)う(🍠)ろ(🗜)たえた。
それから、朝倉(cāng )先生(📋)は、何(♍)かおかしそうにひ(🈸)とりで笑っていたが、
「その心臓(zàng )に負(fù )けて、いやいやな(🗞)がら(📴)全員一(🖱)致(🍒)(zhì )い(🛳)っ(🍻)ちの推薦すいせんをやったと(🍄)いうわけか(🐝)。」
解(jiě )散(🌈)する(🥌)まえに、朝(cháo )倉先生が言った。
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