あの家(🧠)(jiā )では(❌)活動を見ることを公然ゆるしていると見(📻)える(🖥)、お母(mǔ )さんが(🚵)承知の上(⛴)な(🍠)のだ(😌)、それ(🔩)に対(🖨)(duì )し(🅰)て学校が(🎍)いくら活動を禁じてもな(📚)んの役(yì )に(🍐)もたた(🛃)ない話だ。
浦中は先攻で(🕎)あ(😖)る。黙々もくもくの投手(💴)五大洲(zhōu )だいしゅうははじ(🕒)めて(🔁)まん中にたった、(🔼)かれは十六歳(🗻)(suì )ではあるが身(🦑)長(💀)五尺(chǐ )二寸、投(tóu )手としてはもう(🐩)し(⚫)ぶんな(🖨)き体(tǐ )格(gé )であ(🍼)る、(🍜)かれは手(shǒu )製のシャ(📑)ツを(🚫)着ていた、それは白(bái )木綿(🚾)し(✴)ろもめんで母が縫ぬう(🙏)てくれたのだ(🍱)が、かれは(😞)その胸(🔦)(xiōng )のと(🚘)ころに(📔)墨(mò )黒々と片(👥)仮名(🐌)で「(🎡)モク(🚲)モク」と(🌊)右か(🎱)ら左に書いた。かれ(🔥)がこれ(🍶)を着たとき、すずめがそ(🔫)れだけはよしてくれといった、かれは頑が(😪)んとしてきかない(🔦)。
それを見て小原はまたいう。
安場(🏼)(chǎng )は燃ゆ(🧑)るよう(🕰)な目(🕕)を先(🚪)生に向けて(⏪)いった。
「手塚は(💉)不(✳)(bú )幸な男だ(💻)」(🛸)
こ(🗑)れを(🛑)きいて黙々もくもく先(🕡)生は感(📖)歎した。
「い(🏨)いえお帰りにな(🚁)りま(📩)した(👴)」(🥪)と女中(🍐)が横(🏹)合いから(🚇)声(shēng )をだした。
「おれは日本(♌)(bě(🙎)n )人だから日本の文字のしる(⤵)しを書(shū(🔚) )く(🖌)んだ、(🐥)毛唐けとう(✍)のまねなんか死ん(👐)で(📷)も(🔈)しやしないよ(😹)」
「うむ、先生(🍛)に教おそわったことを」
実(shí )際(jì )それは師(🎹)(shī )範(fàn )生徒か(🔧)らで(🛎)たうわさである、(🚩)師範(🍹)生徒(🐸)(tú )は中学生にく(📿)らべると(📅)学(📝)資(zī(🈵) )も少ないし、また(🥀)富める父兄(xiōng )をもたぬところからなにかにつけて(🌝)不(🌿)自由勝ちである、それ(🎒)に(⚓)反し(😇)て(🔟)中学生は多くは相当の資(😦)産ある家(jiā )の子(🎇)である(🐑)、か(😕)れらは自由にぜい(👪)たくなシャツ(🌤)を買(💍)い、ハイ(💊)カラな文(🕸)(wén )房具(🦆)を用い、(🔽)活動や芝(zhī(🚿) )居(jū )な(🍻)どを見物し、洋(😽)食(shí )屋へも(🎧)出入りする(🕊)、そう(💊)させることを不(bú(🗳) )純(chún )だと思(🥨)わ(🥐)な(🧖)い(🔣)父兄(xiōng )が多(duō(🌋) )い(🤤)のである。
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