机の上には、二三日ま(🚥)え、兄(xiōng )の恭一きょういち(🏞)から来(💶)たはがきが、文(wén )面(miàn )を上(🍐)にし(🌦)て(👤)のっていた。それには、
か(🍫)れは、そう(📸)思(🕕)っ(💅)て、われ知(zhī )らず眼をひらき、塾(shú )生(shēng )たちの中(zhōng )に大河(hé )の顔(🚩)をさが(🛄)した。かれは塾生たちの(😃)静坐(🌮)の姿勢を直(🤙)したあと、朝倉先生の(🍬)横(🕒)(héng )に斜(xié )ななめ向(xià(⬅)ng )むきにす(🦖)わって(👢)いた(🚈)ので、(💍)よく(😪)全(quán )体(🖕)(tǐ )が見(🍟)渡みわた(🐏)せたのである(🐕)。
かれは、掃除そう(🔨)じをし(🥐)ながら、根(gēn )気よく鳴りつづけ(🎩)ている板木の音に、ふ(🔆)と好(💘)奇心(🏚)こうきしんをそそられた。それは、鳴り(😳)はじめた時(🐾)刻(💍)がきわめて正確だ(💎)ったからばかりで(🐼)なく、その音の調子(🏕)に(⏸)何かしら落(luò )ちつ(🤜)きがあり、しかも、いつまでたっ(🧛)ても(💗)それが乱れなかっ(👠)たから(🚸)であ(🐟)った(🌌)。
「強制さ(〰)れ(😋)ると、(🏬)どんな不合(💕)理(💓)(lǐ(💑) )なことに(🌟)でも盲従(🤣)(cóng )も(😜)うじゅ(🍆)うする。おた(✡)が(🚊)いの相談に任され(📙)ると、なまけられるだ(🚞)けなまける工夫をする(💈)。もしそう(🗿)いうことが人(👷)間(jiān )にと(🛋)ってあ(🌽)た(🏠)りまえのこと(📹)だとし(🍌)て許されるとすると、いったい人間の自主(zhǔ )性とか良心(💹)とかいうものは(😟)、(😿)どういう意味を(🍏)も(💫)つことになるんだ(✔)。いや、いつに(👓)なったら、人(rén )間はおたがいに(👳)信(🐎)(xìn )頼(👋)しんらいのでき(🔚)る共同生(🎸)(shēng )活を営いとなむこと(🔮)ができるよう(🦒)になるん(🐸)だ(🔢)。」
次郎と大河とは、間もなく、(🦎)そ(📒)れぞれに最(🏬)初(🏙)の大(🏯)便(biàn )所の掃(sǎo )除(⬇)を終わって(📓)、となり(🍶)の大便所に移っ(🎀)ていた。まだだれも手をかけない大便所(🚘)が(🈚)、あいだ(🛤)に三つほどはさまっている。次(🚗)郎は、さ(👀)っきから、大(〰)河に話(huà )しか(🤼)けてみたい気持ちは十分(🐩)(fèn )だった。しかし(🎅)、遠(yuǎn )くから(☕)のか(🖲)け(⏱)合(🏳)い(📂)話は、この場合(hé(🥇) )、(📙)何となくぴ(💨)ったりしな(🛰)かっ(🔈)たし、(🔵)また、雑巾(🚕)(jīn )を(🦄)ゆすぎ(😩)に(🥃)出(chū )たつ(📃)いでに、(❓)そっとの(🚧)ぞい(🙄)て(🍤)見(🙇)た大河の様子(🍔)(zǐ )が、(🦋)いかに(🐲)も沈(🦌)黙ちんもくの行者(🥘)ぎょ(🏢)うじゃと(🎖)い(🌃)った感銘(míng )かんめ(📚)い(🍰)をか(😽)れに与あたえていた(🔇)ので、口(kǒu )を(⬆)き(🌚)るのがよけいにためら(🚣)われ(🤢)るの(✈)だった(🕙)。
「(❗)何し(😪)ろ紳(☝)士しんしだからね。」
朝倉(🍷)先(💊)生は、手(shǒu )にもって(🥖)いた塾生名簿を畳た(💈)たみ(🐾)のうえになげ(📨)だ(🥫)して、(🚙)腕(wàn )をくんだ。そし(🔑)て(🔊)、かなりながいこと、(✈)眼をつ(🛺)ぶってだまりこんでいた(💍)が、やがて(🔽)眼をひらくと、ちょ(💮)っと(🎬)飯(📛)島のほうを見たあと(👳)、(👖)み(🎄)ん(🏖)なの顔を(➰)見ま(📉)わ(✂)し(🆘)て(🕛)言った。
か(🎉)れ(✋)は心の中で強く否定(😻)した。しか(⏸)し(❎)、否(📑)定し(🥓)た心その(📨)ものが、やはり、ふ(😺)だんの秩序を失(💎)った心でしかな(🐤)か(🈳)ったのである(🌘)。
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