「(🙅)まさ(😺)か、(🗑)君の弟(🥁)じゃないだろうな。」
「う(👸)うん、(🎤)ちっとも。……僕も君らの話をきいて、(😙)今はじめて知(zhī )っ(🐘)たんだよ(🍚)。」
二人(rén )は校門(mén )を出てからも(🥉)、(😿)しきり(🆎)に次郎(🌰)のこと(🌝)を話(🌻)しながら(⛲)歩(💝)いた。
「新入(rù )生のた(🌵)めばかり(🎡)ではありません。五(📞)年生は、ちっ(🙊)とも校長先生(shēng )の教(jiāo )えを守(shǒ(💑)u )って(🌒)ないです。あんな(🥫)五(⏳)年(🐹)生(shē(🐛)ng )は、僕、学校(😳)の(🎸)ためにな(👴)らないと思うん(🔌)です。」
「きのうは(🏭)、どうだ(🐬)ったい、(🐡)雨天(📠)体操場(🐦)(chǎng )では?」
「いいで(🚸)す、うるさくた(😮)って、卑怯(🦊)者になるより、よ(🖕)っぽ(🤵)ど(🌓)ましです。」
「こらっ! どこへ行(háng )く(🗻)んだ!」(📜)
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