(🕵)もっ(👱)と(🦗)も、(🔼)生徒間(🚛)の噂によると(🚫)、校内に二人や(🎡)三人は、尊(zūn )敬に(🌗)値する先(xiān )生(💇)(shēng )がいない(💺)で(🕹)もない(🐊)らしかった。また、入(🎬)学式の時に、彼(🔦)が(🦖)校長(🎪)からうけた印象(xiàng )も(😦)、まだ(🥘)すっかり(🐶)消えていたわ(🐹)けではなかった(🏘)。しかし、(😝)そうし(➰)た(💢)先(xiā(🎸)n )生た(👚)ちは、(♒)次郎(láng )たちとはま(🍵)る(🏐)でべつの世界(🎫)に住んでい(📝)るようなもので(🤔)、めったにその顔をのぞくことさえ出来ない(🤮)のだっ(🤤)た。次郎は、(👷)そのために(💯)、中学校(🏬)とい(🥤)うところは、小学校(💊)にく(🐚)らべてずっと奥(ào )行があるよう(🌏)な気もしたが、またいやに不(🧦)便なところのようにも思った。
狐(hú(👫) )が今度はうす笑(xiào )いし(🈳)ながら言っ(🍉)た。
「負(fù )け(🗡)たよ。今日(rì )は(🏏)次(🎵)郎(🥌)(láng )君(🎠)にすっかり(🍽)軽(qīng )蔑さ(🔥)れちゃった。わっはっは(🍃)っは。…(🎞)…(❄)今日は、ここいらで失敬(🐂)しよ(📒)う。」
「なるほど、それではそのちびの新入(🏛)生(📇)が狐の顔(yá )を(🕗)穴のあくほど見(jiàn )つめてい(🏤)たっていう(🕳)わ(🦏)け(👡)か。」
「次(cì )郎(🥥)君(🏋)(jun1 )だ(⛱)ね(🔔)。」
「(🧣)そ(🍪)うか。……だけど(🏘)、うちじ(🍒)ゃ誰(shuí )も(📙)まだ知らんだ(🕠)ろう(💰)。」
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