翌朝(cháo )高瀬(lài )は塾へ出よう(🍋)として、例(🦎)のように(🥄)鉄(👡)道(dào )の踏(😇)切のところへ(🛣)出(🏧)た(🏷)。線路を渡(dù(🏎) )っ(🈶)て行(🔍)く(🤬)塾(shú )の生徒なども(🈁)あった。丁(dīng )度そこで与(🎹)良(🍄)町(dī(😪)ng )よ(🍠)らまちの(🌆)方か(🐱)らやって来る子安に逢っ(🥤)た。毎(📇)時(😬)いつ(🤙)も言(🌏)い合せたように皆なの落(🐯)合うところだ。高(📈)瀬(📥)は子安を待(💌)合せて、一(yī(❇) )諸に塾の方へ歩(📻)(bù )い(💻)た。
(🎑)北の縁(🈯)(yuán )側へ出て見(jiàn )た。腐りかけ(👊)た草屋根(🌻)の軒に近く、毎(⛲)(měi )年虫に(♊)食われて弱って行(📱)く林檎りんごの幹が高(🧣)瀬(👨)の眼(yǎn )に映った。短い(🔬)不恰(Ⓜ)好ぶかっこうな枝は、(🌯)そ(🛏)の年(⛽)も若葉(yè(🎃) )を着けた。微かな甘い香(🏞)がプンと彼の鼻(📞)へ(🌽)来た。彼は縁(yuán )側に凭もたれて、(🚺)五月(🥏)(yuè )の日の(🐂)あ(🚝)たった林檎(🧔)の花(huā(🐣) )や葉を(📬)見(jiàn )ていたが、(🚗)妻の(➕)お(👚)島がそこへ(🔉)来て(🐃)何(hé )気(qì )なく(👱)立った(🚸)時は、彼(🎢)は(🏺)半(bàn )病(bìng )人のような、逆上(✳)のぼせた眼付(😪)をしてい(🌪)た。
「(🕠)御覧なさい(🔍)、御(🍾)城の周囲まわりにはいよいよ滅亡の時(shí(♑) )期がやって来(lái )ました(🎨)よ(⭐)……これで二三(🔇)年前(🔲)ま(🌕)で(🧓)は、川(chuān )へ行って見ても鮎あ(🌬)ゆやハ(💚)ヤ(👋)(鮠(wéi ))が(⭐)捕(🍋)れたものでサ(➕)。いく(⛔)ら居なくなったと言っても、(🛺)まだそれでも二三(sā(🍓)n )年前(qián )までは居ました(🛣)……この節は(🔃)もう魚も(➡)居ません……この松(sōng )林(🎢)(lín )などは(🎽)、へえもう、疾とっくに人(⛷)手(shǒu )に渡(🤴)っています……」
「これ、(📣)悪(è )戯(hū )いたずらし(✂)ちゃ不(bú )可いけないよ」
その人は(🤠)身を(🚄)斜めにし、うんと(🚣)腰に力(lì )を(🖌)入れて(🚶)、土(tǔ )の塊(kuài )かたまりを掘起し(📘)ながら話した。風が来て青(🍐)麦(👓)を渡(🏢)るのと、(🎭)谷川の音(😬)と(🧤)、その間(jiān )に(🎇)は蛙の鳴声(shē(🎒)ng )も(🔩)混って、どうかす(🖕)る(🌁)と二(🥙)人の話はとぎれ(😝)とぎれ(🦕)に通ずる。
(🌺)学士が(🕚)窓のと(🍉)ころへ来た。
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