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「あたりまえじゃな(🌗)いか(😯)。」
乳母のお浜には、(🔫)次(🍅)(cì )郎(lá(😇)ng )は、それ(📏)からも(🌾)、た(💏)びたび手紙(🔊)を出した。返(fǎn )事には(💩)、いつも(🐝)き(🔫)まって、(🛹)一(㊙)番(🌮)に(🙊)なれと(🗝)か、偉い人になれとかいうような(🍀)ことが(👈)書いて(😾)あり(📻)、ま(📧)た、それとなく、今度(dù )の母(🦀)との折合いが(🕦)う(😊)ま(📀)く行っている(〰)かどう(🧣)かを、知り(😑)たいような文(wén )句が(🔇)つらねて(🎚)あった。次(😙)(cì )郎は、し(🦀)かし、そのいずれに(😒)も(🔦)、たいして心を(👥)動かさ(✖)な(🧜)かった。彼(♋)は、そう(🗃)し(⛑)た手紙(zhǐ )によっ(❗)て(😴)、お浜(bāng )の自分に対する愛(ài )情(🍝)(qíng )を十(shí )分(👌)に味わい(🥕)ながらも(🐠)、す(🔉)でに一(🛤)段と高いと(☕)ころに立って、その中(zhōng )の文(wén )句の(🧠)意味(🧖)を読(🐢)もう(🔟)とする気持(chí )になって(😯)い(😰)た。それ(⏰)はちょう(🐁)ど、多(duō(🤣) )くの(🐹)大学生(shēng )が故郷の母から来る(🧓)訓(xùn )戒(jiè )の手紙を読(🔭)む時(🛃)の(🈴)気持と、同じようなもので(🐷)あった(🧑)らしい。
「どうし(🦇)て？ いいじ(👠)ゃないか、(🥜)ちっ(🌥)とも恥ずかし(💽)いことなん(🍅)か(🚯)ないんだもの(🐲)。」(🕊)
「おい、おい(🔣)――」
誰よりも(🦈)感激した(🤯)のは、恭一だ(🎑)った。正義感の鋭(🙀)いわりに、(🐱)気の弱い(🛋)彼は、大(💭)(dà )沢のこ(🏬)の言葉で(😆)、力(lì )強い支柱を(🥗)得た(🍾)ような(🐱)気がした。彼は、何よりも、それを(🌨)次郎のために喜んだ。そし(📉)て、その日(🔯)の授業(🐝)が終るまでに、彼は(✋)、次(cì )郎の生(👠)(shēng )い立ちや、彼自身の次郎(🌺)についての考えなどを、何もかも(🍫)、大沢に打(dǎ(🍥) )ち明(💇)けた。
こうして、彼は、彼(bǐ )の同級生の間に、(🧣)一(🔲)人と(🐗)して心の底か(🅿)ら交わりうる新(xī(🈳)n )しい友人(🚆)を見出さなかった。それ(🌡)ばかり(😓)か、(🍠)竜(👚)一や(➕)源次ですら(🅾)、も(🚍)う彼に(🚆)と(🐓)っては、心からの親(🕺)友でも、従(🐚)兄でもな(🥅)くなったの(💅)である。む(🐘)ろん、(👆)小学(🚿)校(xiào )時代(🛵)(dài )に培(péi )われた温い(📮)感(gǎn )情が、そう無造(zào )作(zuò(📘) )に冷めて(🚿)しまうわ(📢)け(🤬)はなかっ(🌌)た。で、次郎(🍍)の彼らに対(duì )する気(qì )特には、他の同(tóng )級生に対す(🥀)るのとは、まだかなり(❓)ち(🚿)がったところがあ(💁)り、また、彼(〰)が土(🚮)曜から日曜(🍶)にかけて彼(bǐ(💒) )ら(💅)の家を訪(🌵)ね、見(👀)(jiàn )たところ以前と少し(🚧)も変らない(💃)親しさ(🛴)で遊(♋)(yóu )ん(🃏)だりすること(🥏)もしばし(🐋)ばだったが(🔒)、(✔)そうしたこと(🗾)は(😚)、(🥙)所(suǒ )詮しょ(🐜)せん(🎏)、過去(qù )の酒甕さかがめ(🌑)か(🧙)ら(🤯)した(🌷)た(🍑)って来(🍡)る雫し(🎦)ずくのようなもの(🥪)で、彼の注意(💽)が一旦(🧤)明(mí(💠)ng )日(🦃)(rì )のことに向(xiàng )けられると、(🚦)二人(🥗)は、もう(🦑)、彼にとって、他の同(tóng )級生と少しも択えらぶとこ(🔓)ろのな(🏳)い存在だったのであ(🍉)る。
「まさか、君の(🧘)弟じゃない(🥈)だろうな。」(🌊)
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