野外 パイズリあらすじ
(🔡)木曾川(🈷)(chuān )の岸(àn )には、うるい(🌒)、露菊つゆぎ(♐)く(🔙)のたぐいが咲(xiào )きみだ(🚽)れ、山には石斛(hú )せ(🥍)っこく、岩千(qiān )鳥いわちどり、鷺草さぎ(👯)そうなど(🛐)の咲(🥛)き出すのも、そのころで(💰)す。かじかの(🥒)なく声も(🧓)まれにな(🔭)って行き(🗝)ま(💈)して、(🧙)桑(sāng )つみのひな歌がおもしろく聞(wén )えるころ(🥙)から、(🕌)姉(😷)(zǐ(🦆) )の家(🛤)の裏(🛡)庭には、草花(🐕)の(🛰)なが(🎬)め(🎳)がことにうれし(🅰)く、九(🚰)(jiǔ )月には(🧘)いっ(🎻)てからは(💹)白(bá(💆)i )い壁(🚘)のかげにある秋海棠(táng )しゅ(📑)うかいど(🎆)う(⛏)の花もさき(🥙)出(chū(🏼) )しました。
し(🏗)かし(🐠)、橘(🌝)翁きつおうさ(🐐)ま(🔐)の始(🐀)(shǐ )めた薬がこんなにひろまるま(💌)でに(📘)は、そのかげに何ほどの人(ré(🎭)n )のほねおりが(🍯)かくれているとも知(😥)れ(🎢)ませ(⬆)ん。
どうか(👓)して、も(🍶)っと(🌓)自(🍤)分(fè(♒)n )を(👎)新し(🎤)くしたい。そう(🖨)思っ(📅)てい(🐖)るところへ小諸義(yì )塾の話がありまし(🕙)て、いなか教師(shī )として出か(🕳)けてきて(🎅)はどうかとの木村(🆒)先生(💶)からの手紙をも受(🍘)け(😦)取ったのです。
先(xiān )生(shē(🏂)ng )は佐(🗝)久地方(fāng )の地味が水蜜(mì )桃すいみつと(⏲)うに適す(🌉)ると気づいた(😾)最初の人(🐺)でしたろう。その守(shǒ(🉑)u )山の(🛀)お(🧒)百(🚷)(bǎi )姓から桃を食べにこいと言(🏋)(yán )われて、わたしも小諸から出かけて行ったことがあ(🙏)ります。桃畑(🚱)の(🦍)小屋の中(zhōng )で(🌎)味(wè(🗒)i )わった青い桃(😎)のうまさは忘れられませ(👼)ん。あれは(💶)大きなおかあさ(🏆)んのような土(🤕)のふところに育ち、(🐏)豊かな種(🛃)の持ち(😜)主で、(🗑)どっさりわたしたちにごちそ(🗑)うし(👧)てくれるような(🗳)やつでし(✡)た。
人の世(shì )はふしぎな(⤵)もの(🚤)で(🔻)すね。その時わ(👚)たしが木村(cū(🔏)n )先(🌒)生(shēng )を(😸)お(🕧)たずね(🎁)しなかったら、小諸(🔯)義塾(🍉)こもろぎじゅ(🍲)くのある(🍁)ことも知ら(😦)なかったで(🏃)し(🥡)ょ(📀)うし、(👡)先生(shēng )の(🕢)教(🌕)育事業を(🔄)助けるようにとの(📼)ご相談(🤓)も受けなか(🕟)っ(🗣)たでしょう。わ(💡)たしはよく(🔢)考え(🔞)た上でとお答えして、いったん東(㊙)(dō(⛩)ng )京へ帰りました。ただ先(🔴)生のような人が小諸あたりに退(📧)いて、(👵)学(🆙)校(🚺)を(💝)建て、(😨)地(💴)(dì )方(📄)の青年(🙍)(niá(🈂)n )を相(😫)手(shǒ(👈)u )に田園(yuán )生(shēng )活というものを楽しん(🌌)でお(🎪)られるのをゆかし(🏪)く思(🏓)ったことでした。
墓は(🔜)死ん(🍒)だ者のためにあるのではな(🛃)くて(🤭)、生き(🍘)残(🐉)る者(📡)(zhě )のためにあ(⛑)るのだと、ある人も(👔)そう申(shē(😸)n )しましたっけ。
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