たかはし しょうこ 無 修正あらすじ
(🙌)千(⚾)(qiān )太郎(🔁)(láng )というのが馬田(🤑)(tián )の名前なのであ(🔒)る。
「あら(😒)っ！」
「あたし、(🎠)こ(🦇)わいわ。」
四(🏤)人(😞)が(🆖)こ(💐)もごも語ったところを(🛌)綜(zōng )合(🕶)すると、こうである。―(💼)―(🧛)
次(🐶)郎(láng )は思(👜)いきって枝(📠)折(shé )戸(🧤)(hù(🗣) )しおりどのとこ(🎊)ろまで行(⬛)き(🛹)、その(👠)上から眼(yǎn )だ(🚮)け(🏬)をの(🌍)ぞかせて(🈁)、(☔)声(📚)(shēng )をかけた。
「な(🚥)に(🗞)、用(🈂)がな(🎾)いから？」
四(🆘)人の報(🏋)告(👽)は(🐨)、みん(🎈)なを(🚦)ふ(🏑)き出させたり、憤(🚢)慨させたり(🚸)、不安がらせたりした。しかし、ともかくも血(🐋)書(shū )が県庁に差出されるようにな(📆)った(🍫)ということ(🎅)で、一(🍦)(yī )応(yīng )納得なっとく(😂)するより(🍚)ほかなかった。校(xiào )長が教頭(🦀)から紙(🏙)片を受取ったあと、急に様(⭕)子が(💠)変ったということに(🔵)ついては、四(sì )人(ré(🍴)n )をはじ(⛄)め(🌟)みんなも不審に思い、う(👁)まくペテン(🌎)に(🔰)かけ(🎣)ら(🚅)れたのではないか、などとい(🏌)うものがいたが、事情は間もなく(🤳)判明した。それは、教員室(🍫)で先生たち(🛅)がひ(😟)そかに話し(😍)あっている(🏙)こと(📹)が、給仕の口をとおし(💓)て、いちい(🥋)ち(🐛)生徒の耳には(🌹)い(🛅)って(🏵)来(🚤)たからであ(🍒)った。
「どうし(📄)て(🌵)って、負けることわかってい(💋)る(📭)じゃありませんか。男と女ですもの。」
「そり(🧠)ゃ(➗)あ(📜)、思(🙃)うでしょ(🏋)う(🍳)。」
「同(💖)じクラスの人が、あの村(cūn )から一(💋)人でも学校に通ってい(💭)れば、毎日道づれが出(chū )来るん(🚀)だけれどねえ。……まさ(🖖)か、(🔵)次郎さんに待(dài )ち(➡)あわ(🛫)していただく(👗)わけにもい(🚼)くまいし。……」
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