そ(🗨)う思(sī )ったとき、自然に、かれ(👱)の(🏗)眼(yǎn )にうかんで来た二(🔛)つ(😐)の(🏧)顔(yá )が(🌾)あった。そ(📲)れは、大河無(🕴)門の(⏰)顔と、青山敬(jìng )太郎のそ(😭)れだった。ゆう(🧠)べ(😭)の懇談会(huì(🛏) )の様(😪)子から判(🔢)断して、(🕐)こんな落(luò(🕒) )ちついた板(🗓)木の打(dǎ )ちかたのできるのは、お(👷)そらくこの二(🎾)人のほかにはないだろう。そして、(🈚)第一週(🔱)の管理(lǐ )部の責任をひきう(⬆)けたのは第(dì(🌚) )五室だったのだ(📂)。――そ(💪)こまで考えると、かれはもう、今(jīn )朝(⛩)の板木(mù )が大(dà )河の手で(🍬)打たれ(💅)ている(🚻)ことはまちがいないことだと思(sī )った。
「(⛪)強制されると、どんな(🏘)不(bú )合(hé )理(🏀)なこ(📥)とにでも盲従もうじ(🙋)ゅうする。おたがいの相談に任(🕷)(rèn )されると(🕥)、なま(🛤)け(🃏)られるだけなまけ(🍀)る工(🌴)夫をする。もしそういうことが人間にとってあ(😷)たりまえ(🚠)のことだと(🥜)して許され(🌀)るとす(🎇)ると、い(🥅)ったい人間(🐃)の自(🕎)主性とか(📗)良心とか(🙃)いうものは(👈)、どうい(🛀)う(🛸)意味をも(🕦)つことに(🍒)なるんだ。いや(📚)、いつになったら、人間(🎺)はおたがいに(🎐)信頼しんらいのできる共同生活を(📬)営(😸)いと(🗣)なむ(🌩)こと(🎱)ができるように(😅)な(🌺)るんだ(🧓)。」(🧡)
次(cì )郎は(💭)、(🤖)すぐ、(Ⓜ)事(🏖)務室(💲)の(💆)前か(😲)ら(💴)玄関(🌀)にか(🔂)けての掃除を手伝(🥓)った。朝(😅)(chá(🐴)o )倉(🦄)先生(shēng )も、(🗺)そのう(🌫)ちに塾長室から(😂)廊(láng )下に出て、みんなの様子を見(jiàn )ていたが、それもほんのしばら(🗻)くで(🐇)、すぐまた塾(🔤)長(☕)(zhǎng )室にもどり(🕝)、椅子(zǐ )に(🗑)腰こしをおろすと、そ(🎫)のまま(🍱)何か深(shēn )く考えこんでいた。
すると、ちょうどその時、(🍰)事(shì )務室に人(ré(👎)n )の(🏉)足(zú )音が(😘)し(📅)て、(🌃)仕切りの引(yǐn )き(🚷)戸を(🏼)軽(🐺)(qīng )くノック(👘)する音がき(📿)こえた。
「う(🦌)む。それはきい(🔮)た。しか(💮)し、私が何(👊)(hé )もかも知(♉)って(😧)いた(🈴)ことにすると、君の名前だけ(🎯)でなく(👾)、(🙋)大河の名前も出(🛋)さなければな(🌸)らなくな(💺)るんでね。」
「(🕸)すいぶん(🗾)、ちゃっ(👱)かり(💱)しているなあ。」
次(🍁)郎(láng )がはたきをかけおわり、箒(🌌)ほ(🛄)うき(🏿)をにぎる(⚫)ころになっ(🌆)ても、(💛)ほかの部屋は、まだど(🧖)こもひっ(💎)そりと静(🎬)まりかえって(🤐)い(📮)て、板木(🛂)の音(⏸)だ(🔝)け(🐯)が、い(🧝)つまでも鳴りつづけ(👗)てい(🆙)た。
先生(shēng )は、そう言(yán )って、次郎に目くばせした。次(🔀)(cì )郎は待ち(💨)かまえていた(🐜)よ(🕑)うに、自分の(👟)そばに置いていた紙袋(dà(👧)i )か(🧥)み(🤩)ぶくろか(📖)ら、ガ(♍)リ版(🐧)の印刷物をとり(🎩)出して、みんなに配布した。
大河(🚭)は、あきれた(🌃)ように(🍇)、そ(🏒)の手ぶりを見つめて立(lì )ってい(🦌)た。次(cì )郎は、しかし(🏪)、それに(🕉)は気づかす、(🏭)おな(🈁)じ乱(🎀)暴な(🛣)調子で(🔠)、(👾)つづけ(🎿)ざま(🔖)に三四十も打つと、急に(🍢)ぴ(😵)たりと(⌚)手(shǒu )をやすめ(🚆)た。そして、半ば笑(xiào )いながら(🧔)、言っ(🔼)た(🏏)。
奕堂和(🔂)(hé )尚は聞きお(🌍)わって(🔜)、いかにもう(🕙)れ(📝)し(🐰)そうにうな(👝)ずいた。そして、まだどこかに漂ただよっ(🙈)て(🥁)いそうな鐘(🛑)(zhō(🔶)ng )の音(👳)を追い(🛀)求(qiú(🖐) )めるように、ふ(🥫)た(🕥)た(🌭)びし(🌪)ずかに眼を(🕛)と(🤓)じた。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025