「す(🐵)ぐう(🔭)しろか(♎)ら(🔹)さ。二(🕥)(èr )丁ぐ(🛡)らい(⛏)はなれて(📉)いたか(🆙)な。」
徹太(👋)郎はき(😶)き終って、
「本(🕉)(běn )田のことだよ(🐠)。あいつ(🤓)、(🕛)朝倉先(xiān )生の問(✂)題だというの(🕣)に、昨(🤜)日(🅱)から一(yī )言(yá(🌠)n )も口をきかないのがふ(📎)しぎだ(⏭)って話してい(⚫)るん(🐣)だよ。」
「僕(pú(🌥) )は、女にも、も(🥈)っと(✍)戦う(🔻)気(qì )持が(😠)あ(♑)ってい(💬)いと(🔱)思(sī )うんです。」
「活躍(🌰)する元気(qì )が(💾)な(🚐)いほど(🐮)打(😧)撃をうけている(👡)とする(🔈)と、大い(🛃)に同情に値(🏝)するね。」
それから田上と校長との間に、二三押問答があ(🚷)った(✌)が、校長(🚰)は同じことをく(😡)りかえしてはため息をつくだ(🐑)けで、一向らちがあか(🔪)ない。四人のう(🗣)ちでも比較的気短かで、ぶっきらぼう(🤶)の(🤲)新賀は、(🚟)たま(🕯)りかねたよ(🌭)うに言った。「では、その願書はお返し下さい。僕たちで(🚒)直接知事さんに(🍑)差出(chū )しますから。」(🚏)す(🧢)る(🐾)と、(🛢)校長(🏥)は、いきな(🤲)り血書をわし(🙍)づかみにし(🔜)て、大あわて(🆒)でそ(👨)れを、かくしに(🏟)つっ(🔤)こんだ。そし(👮)てもう一(🎙)度椅(yǐ )子から立(💡)ち上り、右手を顔のまえに立て(👞)、まるでばね(🖊)仕掛のよう(💐)にそれを左右(yò(🌛)u )にふ(🤖)った。何か言おうとしているらしかったが、四人の(🛬)耳にはただ「うん(🆔)、う(🌑)ん(🚅)」ときこえるだけだっ(👧)た。梅(🚳)本の言う(🚯)ところでは、校(📇)長の鼻がもっ(🌥)と烈しく(🕰)上の(🐶)方(fā(🧀)ng )に移(yí )動したよ(❇)う(🦏)に(🌽)見えたのは、(🎴)そ(🔒)の時(shí )だったそう(🍈)である。新(🧚)賀はすっかりおこ(🎯)り出(chū )して(🛂)し(🍜)まった。彼(bǐ(🐜) )はそれまでみんなのうしろの(⛽)方に立って(📤)い(🐅)たが、いき(🔫)な(👦)り田上をつきのけ(🈹)るよう(🥐)に(⏬)し(🍃)て校長の机(jī(🐈) )のまえに(🔖)寄って行(🐉)き、乱(luàn )暴(🏌)に手をさし出しな(🛷)が(🔗)ら言っ(🔤)た(🌛)。「(🛷)その願書(🤚)(shū(👺) )はわれわれの血(xuè )でそめたものです。それをむだ(💸)には出来ま(🙁)せ(🚻)ん。返して下さ(🔥)い(🏖)。」校長は、しかし、ただやたらに手(🐨)をふっている(🌁)だけ(🏉)だった。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025