パイズリ 金髪あらすじ
「ほ(💆)う、(🕘)お前か、今朝(cháo )の鐘をついたのは。……で、ど(🔋)のよ(🤴)うな気(👔)持ちでついたのじゃな(🤔)。」
「起きだ(⌚)し(🛌)たようです。も(🏚)う(🔗)だい(🦗)じょうぶですよ。」
飯(fà(✂)n )島は、(✂)そ(🕒)う言うと(✍)、(😅)い(🚥)かにもあわて(📏)たように、あたふたと廊下(🎊)に足(zú )音をたてて(🔙)去った。
コーン、コーン、――コーン、コ(🗑)ーン(🌉)。
そ(🍺)れには(🤫)、組織(🍡)や、(🚦)講義科目や、諸行事の時(🚲)間(jiān )割(🍲)(gē )など、必要(💪)な(🆗)諸計(jì )画が一通りならべられて(🥙)いたが(😛)、そのどの部分を見ても(🕵)常識から(⛔)とびはなれたようなことは(👓)一つもなかった。塾堂と(🙉)名(Ⓜ)(míng )のつくとこ(🍖)ろでは、そのころ(🗂)ほと(🚿)ん(🌸)どつきものの(🥔)ようになっていた(🏟)「みそぎ」とか(🐢)、「沈黙ちんもく(📷)の(🐭)労(🚩)働」とか、(🍷)およ(🐜)そそう(🀄)いった(🆙)、(🗾)いわ(🥥)ゆ(♐)る「鍛練たんれん」的な行事(shì(🛷) )が全く見(jiàn )当たらないのは、むし(🐘)ろ(🐅)み(🔊)ん(🦉)なに(📈)は、ふしぎに思われたくらい(🔹)であった。五(😗)(wǔ )時半起床というのが、二(è(🔱)r )月の(🍗)武(wǔ )蔵野むさしの(🥅)で(🕙)は、ちょっ(🍰)とつらそう(🙂)にも(🗳)思(sī(🍻) )えた(🤰)が、それも青年たちに(🚥)とって(🗒)は、決してお(📤)どろくほどのことではなかった。む(💛)しろかれ(🚗)らをおどろかしたのは、生活(huó(👄) )にう(🎽)るおいを(🔋)与あたえるような(🛬)行事が、か(📲)なりの程度に、織(zhī(😰) )お(✉)りこま(🥍)れていることであった。とにかく、(🆓)見(🐨)る人が見れば、日(🅿)常(🔤)生(🐣)活(💙)を深め(🚹)高める目的で、(🕹)すべて(🍳)が計(jì )画さ(🧡)れていると(🌼)いう(🤺)ことが明(🍼)らか(🏻)であった。
「板木(🏐)を打つ(🤬)のは、もうこれで(🍏)おしまい(🍫)に(🧔)しましょう。これ(🦒)で(🍛)起(qǐ )きなけれぼ(🎪)、ほっ(🔨)と(👑)くほ(🏏)うがいい(🦃)んで(🎉)す。」
コーン、コーン、――(🐹)コ(😞)ーン、コー(🚛)ン。
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