次郎はご(🌬)ま(🛸)かさなか(🔅)った(💔)。ごまかすどころか、(🗄)そ(😣)う答(dá )える(🗽)ことによって、皮肉(💍)な喜びを(😸)さえ(🎛)味わっていたのである。
新賀(🦏)(hè )はひょうし抜けがして三人(🌮)をふりかえっ(🌞)た。三(sān )人もおた(👺)がいに顔(yá(🏕) )を見合わせて(🤬)いるだけで(🍖)あ(🎺)る(🈷)。すると校長(⏲)はも(🎎)う一度、「(🛹)いいかね、君(🌱)ら(✊)を信(xìn )頼してた(🈵)のんでお(⛳)くよ。」(🚚)と(😐)、念を押し、「じ(🍖)ゃあ(😲)、私はすぐ県庁に出かけなけりゃならんから。」と、あた(🍩)ふ(🤨)たと(😤)帽子掛の方(🚑)に行って帽子を(🏊)か(✅)ぶった。そこで四人も默ったまま、校(xiào )長(📔)の(🌻)あとについて室を(🍀)出(🐺)て(✴)来た、というのである。
(🙍)次郎(láng )はだまって朝顔の鉢に眼(📍)をやった。し(🍏)ぼんだ花(🦐)(huā(🚈) )が、だらりと、つ(⛎)るにくっ(⛽)つい(🔣)て(🔡)いるのが、い(🦕)やに彼の気(qì )持を(🌤)いらだ(🍯)たせた。すると、
「(🎰)し(🚷)か(✒)し、ストライキになってし(🆑)まった(😂)ら(🕓)、君の考(🤹)えとはまる(🦁)で(🌥)反対の(🚕)目(mù )的で書かれたことになりそうだね。」
「用が(🐀)な(♉)いからって(🎬)知(🔼)らん顔(🍮)するの(😞)は失(🐩)敬じゃないか(🗺)。」(🐴)
「そうはいかないわ。」
次郎(💯)(láng )は廊(lá(🙈)ng )下をとお(🌽)って書斎(🎉)に(🥃)行(☝)った。朝倉先生は(🍌)机の上に巻(quàn )紙を(🌪)ひろげて(🏮)しきりに(🥏)手紙(🍿)を書いてい(⬜)た(😠)。もう五六(liù(👝) )通書(🚔)きあげたらし(🕸)く、封(🌁)(fēng )をし(🔎)たのが(🐜)机(👾)のす(🏬)みに(📦)重(🆖)(chóng )ねてあった。次郎が敷(🐙)居のすぐ近くに坐っ(🎪)て(🥊)お辞(cí )儀(🤨)をすると、
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