「ぷうぷうぽうぽう」とらっぱが(🛀)鳴った。
こうなってく(🚘)ると(😊)黙々(📔)隊もくもくたいは急に活気づいてき(🌰)た。一(yī(🍆) )塁(lě(🕯)i )手の旗竿はたざおは二塁打(dǎ )を(🕑)打って千三が本(🦒)塁(📑)に入った。黙々も(🥠)くもく(🔱)は一(yī )点を(🏵)勝(📪)ち(🌵)越(🦖)(yuè )した。つ(🥟)ぎのすずめはバウン(😨)ドを打(dǎ )って旗竿はたざおを三(🍑)塁に(👸)進めた。
「柳!」
「お(🥘)い、おれの(📴)鼻穴(👪)(xué )はなのあ(🔦)なになにかはいってないか見て(😿)くれ」
「よし(🍳)、(👃)それできまった、だがも(🍝)しそれ(🐑)でも反(📧)省しなか(🏘)ったら(🤝)そのときに(🤘)はだれがなんと(🚡)いって(🌏)もぼくはあ(😀)いつをなぐり殺す(⏮)ぞ」
千三(🐪)(sān )はボックス(🎤)に立つ前に(🏡)バッ(👾)トを一ふりふった、それは先生の手製のこぶこ(🙇)ぶ(🔅)だら(🤮)けのバ(🥡)ットである。かれは血眼(🌲)ちまなこになって(🤐)光一(✖)をにら(👀)ん(🦐)だ。いま(🧞)までか(💌)れ(🥙)は(☔)光一(yī )を見ると(💙)き一種(🏋)の弱(ruò(❣) )気を(💪)感(🙀)(gǎn )じた(🚒)のであった、か(🔄)れ(🍜)はわ(🎤)が伯父が(🔈)入獄中(zhōng )に(🔊)受けた柳家の高恩を思い、わが貧(pín )をあわれん(🌜)で(⏹)学(🦊)資をだし(🎌)てやろう(🍫)とした(🍶)光(guāng )一の(😤)友(💦)情を(🕴)思うと(🌨)、(🎠)かれの球を打つ気(🐂)合い(👷)が抜(〰)(bá )け(🍋)てどうすることもできな(🤟)い(🚞)の(🎠)であ(🈶)った。
じっと目(😎)を閉(💅)とじて祈念すると(🌄)ふしぎにも勇気が次第に全(😰)(quán )身(shēn )に充満する。朝(🕶)飯をすま(👉)し(🗽)て(🥢)塾(🗃)へゆ(⛎)くと安場がす(🌋)でにきていた(⛔)。一分(fèn )時ぷんじの違(🔧)いもなく全(quán )員がうちそろうた。そこで先生(shē(💫)ng )が先頭(tó(🕓)u )になって調神(shén )社(🏽)つきのみやじんじゃへ参詣(⤵)する、それから例の(😔)空あき地(👎)ちへでて猛(měng )烈(liè )な練(liàn )習をはじ(🌕)めた。
見物(wù )人(✒)の拍(🚎)手の音(🐨)の中で(🏖)われが(🤲)ねの(🌺)ようにどなっ(🌴)た(🔯)ものが(✊)あ(👄)る。
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