「主謀(móu )者(zhě )と見られても(💆)い(🚒)い(🐺)と(💠)いう(🛬)の(🕑)か(🐪)ね。」
「何(🌈)しろ、朝(📯)倉(🕠)先生(shē(➡)ng )の退職(🏰)の理由が(🥖)理由(⚫)だし、君(jun1 )たちの行動を当(🛸)局で(💽)は極力(🏴)(lì )警(jǐng )戒して(🌭)いるらしい(🎟)んだ。万一ストライ(🐼)キにでもなった(👲)ら大変だ(🍇)ぜ。」
それでも、(📀)そ(💃)の日は、森(🚷)川の(🚳)教員適性審査(chá )以(🚺)上に(🧖)大した出来事も(🐶)なく、(🚋)ひけ(🎓)時から二(🐟)十分もた(❎)つと、校(xiào )内(⏳)に(🔴)は(💗)生(🔽)徒の姿(🦇)は一人も(📺)見られなくなった。ただ(🏅)先生たちだけが校(🐎)(xiào )長(😾)(zhǎng )の帰りをまつ(🕴)ために居残って(👙)いたが、もう話の種も(🚚)つきたらし(➰)く、(😿)どの先生も、いかにも(🗒)所在(👼)(zài )し(🐺)ょざいなさそう(🤰)な、それで(🐪)いて何となく落着き(⚪)のな(🤶)い眼をして(👰)、(🌜)教(jiāo )員室(shì )を出たりはいったりしていた。
と(🌋)、敏(mǐn )子は(😦)、ちょっと間をおいて、(🥚)
次郎(🐢)は(🌖)だまって馬田の近(jìn )づいて来るの(🎗)を見(jià(🏄)n )ていた。馬田は、(🕙)次郎から(🖐)二三(sān )歩の(😕)ところで立(lì )ちど(👉)ま(🌑)ったが、その(👬)左肩はま(❤)だつき出したま(🍷)ま(😕)だった。
敏子(zǐ )は、(🐢)叔母(mǔ )さんと(🤼)呼ばれるには(🦎)まだ(🗝)あまりにもわかかったが(🛢)、次郎は(⏳)徹太郎を叔父さんと呼ぶ関係上、(⏱)そ(🔓)う(🚨)呼びなら(🦋)わしているのである。
と、何(🍽)(hé )度(🗂)(dù )もう(🍲)な(🦖)ずい(🌨)た。そ(🈺)して、
「次郎(🔼)さ(🐨)んが女で(🏠)したら(💓)、(🛁)どうなさる?――」
「ばか(🔩)だな(🐟)、道江さ(🐳)んは。」
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