間(😷)もなく、侍(shì )僧に伴ともなわ(🚯)れて、一(🥉)人の(📗)つつまし(☕)やかな小僧(sē(🚹)ng )が(😄)はい(🚢)って来(🌓)た。和尚は(🥎)慈愛じあいに(🥘)みちた眼で、小僧を見なが(🥈)らたずねた。
「田川君(🎼)の(🖍)ほかにも(🔒)、まだよく納得(📚)がいかない(🕝)でいる(📝)人がた(📡)く(⬜)さ(🈲)ん(📥)あ(🥊)る(👐)だろうと思うが、そうした根(🧛)本問題については(😋)、こ(🐑)れから何度でもむしかえ(🌜)して話しあ(🚜)う機会があるだろう。そこで(🎿)、それは(💱)いちお(🧓)う(🧑)未解(jiě )決のままにして(💉)、ともか(🕑)くも具体的(de )な問題(tí )にはいることにし(🐕)ょう。じゃ(🔔)あ、時間(🌸)も(📜)おそくなったし、私のほうから案(🚴)を出(🍄)すことにする(🍯)よ。」(💂)
「相変わらずです(🚒)ね。」
「出してわるいことはない(🍤)。しかし、出(🌍)さないほうがいいんだ(⏩)。少なくとも、今朝の(🌫)話には、出(chū )さな(🚼)いほうがよかった(🏨)ん(🔏)だ(😄)。」
「先(xiān )生もそ(📳)うお感じでした(🗓)か。」
七時の朝食まで(🛢)に(🆓)は、まだ(🚒)二(❇)十分ほどの時(👰)間があり、その間(jiān )に食事(❣)(shì(🌱) )当番は食(🔟)卓しょく(🚲)たくの(👁)準備をやり、そのほかの(🐅)もの(🕞)は、自由に新聞に目をとおし(🔡)たり、(🚨)私用を(☕)たしたり(➡)するの(🍱)だった。次(cì(🥔) )郎は、(⛄)いつもな(👣)ら、こ(♓)んな時間に(⭐)も(💀)、できるだけ塾生たちに接触せっし(💜)ょくして(⛸)、(🏼)かれらの感想(xiǎng )をきい(😌)たりするのだったが、今(🈚)日は、広(guǎng )間を出(💫)るとす(🚂)ぐ、塾(🧕)長室に行き、朝倉(😶)先生に(🥅)向(🎈)かって、(🗡)なじるように言(yán )った。
(🈺)大(dà )河(📹)は(⬅)板木を(🤭)打ち(🐯)や(🍉)め(🤤)、けげん(🐝)そうに次郎のほうを(🛥)ふり向いて槌を(🐖)わたした。次郎は、すぐ大(dà )河に代わって板木を打(😘)(dǎ(🏌) )ち(🎖)だ(🙌)したが、その打ちかた(⛩)は、一(📤)つ一つの音が余(🚷)韻(🐋)よいんを(😀)ひくいとま(🤡)のないほ(🥀)ど(🥜)急調(🕵)子で、い(🥇)かにも業(yè )ごうを(🚃)に(🍋)やしてい(🌿)るような乱(luàn )暴さだった。
(🍎)朝倉(🧑)先生(✏)は、手にもって(🥥)いた塾生名簿(🥀)を畳(dié )たた(💶)みのうえになげだして、腕を(🔐)くんだ。そして、かな(👳)りながい(😑)こ(🍌)と、眼をつぶってだま(🍾)りこんで(📚)いた(🅱)が(🎡)、やがて(✡)眼をひらくと、ちょっと飯島(👭)のほうを(😷)見たあ(😪)と、(🍎)みんなの(💬)顔(🔨)を見まわして言った。
「おしま(〽)いのほう(👺)は(🎴)、実は僕(pú )が打(dǎ )った(🚐)んでした。」
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