伊東 美咲 えろあらすじ
「本(🎿)田が(🏩)？……まさ(👂)か。」
次郎(lá(👟)ng )は、新賀や(🔣)梅(🎱)本といっしょに(🎺)校門(🍺)を(📓)出た。新智(zhì(🏜) )と(✋)梅本とは、案外早(🍏)(zǎo )く血(🙋)書が県庁に届(jiè )けら(🎛)れるよう(📵)になったが、これ(🐍)は(💮)いいことだろう(🐑)か悪(è )いことだろうかとか、それ(💷)が警察や憲兵隊の意志によ(🌉)った(👶)もの(🐡)だとすれば、恐(👌)らく(📁)結果は悲観(guān )的だろう(🚫)とか、い(🖤)や、警察や憲兵(🔔)隊まで(🍻)が気にやむぐらいだから、(🥨)却かえっ(〰)て有(yǒu )望か(🅱)も知れないとか、そういったことを(✝)しきりに話し(💑)あった(😊)が、次郎はただ(💩)道づれを(📨)しているとい(🙉)うだけで、ほとん(🖍)ど合槌あいづちさえ(🏇)うたなかった。そして、二人(ré(🕖)n )に、(💁)「(💃)気分でもわる(⬆)いんじゃないか。」(🙎)と心配され(📂)な(🏾)がら別れた(🥠)が、(🌖)それから二丁ほどの街角ま(🚝)で来ると、彼は(🌱)急に立(lì )ち(📵)どま(👸)っ(🍚)て考(kǎo )えこんだ。街角を左(👖)にまがって少し行ったところに朝倉先生の家があ(📯)るのである。
この採点(🌴)表(biǎo )の波(👔)紋(wén )は決して小(xiǎo )さ(🎪)くな(🖋)かった。押(yā(💡) )しよ(🛑)せた(🕯)生(🎼)(shēng )徒たちにまじって(🕵)、(😾)あと(📡)では先(xiān )生た(🤱)ち(♓)ま(🔰)でが代る代るのぞきに来た(📳)。生(🎑)徒た(🌙)ちは、採点表(🕰)にのっている先生が来る(🚣)と、一々その点数を(📽)大声で叫んだ。中には、備考(kǎo )欄まで(🕴)読みあげる者もあった(🔌)。先(🦖)(xiā(😨)n )生(💹)の中には(🐙)、自分(🛑)(fèn )で自分の綽名をよく知(🌐)っ(✉)て(👖)いる先(xiān )生(🥝)(shē(🧔)ng )もあり、そ(🐕)うでな(🗜)い先生もあ(🗯)ったが(👞)、そ(🈁)ん(🚼)なこ(🎳)とで、(💲)どの先(xiā(🎗)n )生(shē(📉)ng )もいやでも自分の綽名(😕)をはっ(😍)きり知(🏳)(zhī )らされるという(🐼)結(📮)果になっ(🕳)た。もっとも、中学(xué )の先(😨)生で、自分にかぎっ(🥄)て綽(🤸)名は(👍)な(📭)い(🚩)などと安心しているほどいい(🍣)気(🍟)な先(xiān )生はないはずなのだから、(🗯)それは大(🍐)したことで(🏺)はなかったかも知(🕎)(zhī(🙁) )れない。しか(💎)し、綽(chāo )名と(💠)いっしょ(🛂)に、自(❎)分の点数(🎆)と(🕸)き(😺)びしい(🦊)評(♍)語(yǔ )とを(📚)知らなけれ(💾)ばなら(🐿)なかったとい(🌁)うこと(😀)は、(🏍)何といっても最(zuì )近の大きな試(💀)煉であったに相違な(🏕)い(🔇)。ある先生は顔をひきつら(🥜)せてガ(🗓)ラス戸のまえに棒立に(👎)なり(🗨)、ある先生(🚞)は一(📧)(yī )たん(🙂)顔をま(🎨)っ(🦃)かに(📣)した(🚘)あと、強いて微笑を(🍊)もらした(✳)。し(🕦)か(🌭)し(♿)どの先生も(🎾)最後(hòu )には、自分(fèn )には(🍏)ま(🤾)るで関係(🎃)のないことだ、と(🍒)いったような顔(yá )をしてその場を立(🏬)(lì )ち去(qù(👙) )った。ただ「あざ(😰)らし」先生だけは、(➕)その綽(chāo )名(🔈)(míng )が自他共にゆ(😨)る(🔫)す(🐞)ほど有名になっ(🎯)ていて、ごま(💧)かしがきかなか(🥂)ったた(🥠)めか、(🤵)それとも、備考欄にあった通(🍖)(tōng )り(💆)、事実粗野(yě )の稚(zhì(🍎) )気ある(💄)性格の持(🥐)主(zhǔ )で(💈)あったためか、その大きな(🙀)口を(📲)思いき(🚇)り(🔝)横にひろげて、よごれた上歯(🚤)をむき出(chū )し、天(tiā(👄)n )井を向いた(🌄)鼻の下(xià )に灰色(➕)のあ(🔞)らい(🕍)ひ(🐠)げを針(⏳)のよう(🔁)に立(lì(🌸) )て、内をのぞ(💷)き(🗒)ながら、「(🈴)わ(🐨)っはっは」と笑っ(😕)た。そ(🤗)して(📅)、「わし(👝)だけは合(🐑)格(🛴)の見(🎀)込がある(📃)ちゅ(🧝)うの(⌚)か。ど(🔑)うかよ(👴)ろしく(😠)た(🤼)のむよ。」(🐉)と言うと、(🛌)くるりとうしろを向いて、(♉)も(🎖)う(🗨)一(yī )度「わっはっ(💾)は」と笑い、歯をむき出したま(🦄)ま、む(🌞)らがって(🎈)いる生徒(👍)たちを押し(🕊)わけて帰って(🆔)行った。
二三人が渡り廊(👆)(lá(🍠)ng )下に背(bèi )をもたせてそんなこ(👆)と(🌱)を話している(🧠)とこ(🕎)ろへ、(🥔)馬田がやって来(🈳)て、仲間に加わった。
「用がないからって知らん顔するのは(📇)失(😙)敬じゃないか。」
次郎(⏹)は(😶)縁側(🐏)(cè )にに(👹)じ(⛏)り出て、あぐらをかき、ぼ(🧢)ん(📌)やり庭を眺めた。午後三時の日が、庭隅(🚬)の夏蜜(🚼)柑の葉を(👲)銀色(🐘)にてらしているのが、(🏬)いやに(✝)まぶしかった。
「(🍹)朝(cháo )倉先(💒)生にお別(📈)れするからかい(🐃)。」
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