「今私が(📎)読んでる小説の中(💜)な(🍳)どには、時々仏蘭(🎋)西語が出て来て困ります」
と高(🦌)瀬(lài )が桜井(📓)(jǐng )先(🏮)生と(💳)正木大(🏿)(dà )尉との居る前(🕟)で言うと(📐)、大尉(👌)は笑(🛰)っ(😻)て、
「(🐆)高瀬(🙂)さん、今(🍱)朝(cháo )も咲きまし(🎧)たよ(🥔)」
とその時、(👛)学士(shì )は左(zuǒ(❗) )の手を(🍠)ひろげ(🛃)て、半分しかない薬指を(➡)出して見せ(🔇)た(🌆)。
「(📧)今私が読んで(😜)る小(🏪)説の(🕛)中な(😸)どには、時々仏蘭西(🐻)(xī(🌭) )語(yǔ )が出て来て困(🛌)ります」
こ(🔞)の高瀬が僅わずかば(🏙)かり(🗜)の野菜を植え試みようと(🃏)した畠からは、耕地つづきに商(🏢)家(jiā )の白壁(🛃)などを望(wàng )み、一方の(😺)浅い谷(gǔ(🍆) )の方(fāng )には水車小(👽)(xiǎo )屋(wū(🔅) )の屋根も(🦀)見(jiàn )え(🎄)た。細い流(liú )で(🥫)近(🐘)所(👺)の(♐)鳴ら(🚰)す鍋(💄)な(🤧)べの音が町裏(lǐ )らしく(👳)聞えて来るところ(〰)だ。激し(🍌)く(🏭)男女の労働する(💒)火(huǒ )山(🐛)の裾(jū )すそ(🎺)の地方に、高瀬(😿)は自(zì )分と(🔎)妻とを見(jià(🏃)n )出(💶)みいだした。
塾の庭に(🔓)ある樹木の緑(lù )も深い。清(qīng )すずしそ(😄)うなアカシヤの下には石に腰(👻)掛(🎸)けて本を(👂)開(🍩)ける生徒(tú )もある。濃(⛽)い桜の葉の蔭には(🗃)土俵(🙊)が出来(⛲)て、(💫)そ(🤛)こで無(wú(📮) )邪気(qì )な(🏞)相(xià(😲)ng )撲すもう(🚟)の声が起(🧘)(qǐ )る(🧦)。この山の上(shàng )へ来(lái )て(🕗)二(èr )度七(qī )月をする高瀬(🎍)(lài )には、(🕉)学校の窓から(🧥)見える谷(🚹)や(🥞)岡(⏭)が余程(ché(🕖)ng )親(qī(🤛)n )しい(🈶)もの(🌦)と成っ(🔯)て(🐛)来(👰)(lái )た。そ(💞)の田圃側たんぼわきは(🚺)、高(🍂)瀬(lài )が(🔗)行(💇)って(💽)は草を藉(😱)し(🌴)き、(😅)土(tǔ )の(⚫)臭(chòu )気(㊙)にお(😫)いを嗅ぎ、百姓の仕事(shì )を眺め、畠(🍛)の中で吸う嬰児(ér )あかんぼの乳(rǔ )の音を聞いた(💛)りなどして、暇さえあれば歩き廻(🏃)るの(⚓)を楽みとす(🤐)る(🍙)とこ(🈹)ろだ(🦀)。一(yī )度消えた(🕒)夏らし(🌓)い白い(🏖)雲が復(fù )た窓の外(🐵)へ帰(guī )っ(☕)て来(lái )た(🐪)。高瀬はその熱を帯(🔍)(dài )びた、(🗓)陰影(yǐng )の多い雲の形から(👙)、青空を流れる遠い(🚘)水(😇)蒸気(👡)の(🖤)群まで、見(🎵)分けが(🔺)つくように成った。
「でし(🖊)ょう(🚂)。一体(🌩)に(🕎)この辺(🐛)の人は強酒ごうしゅ(📐)で(🛢)す。どうしても寒い国の故せいでしょうネ。これ(🤞)で塾(shú(🤱) )で(🌑)は誰が強いか。正木(mù )さんも強いナ」
(🤯)奥さ(❕)んは子(😧)供(gò(🗾)ng )衆(zhōng )の(🚧)方(fāng )にまで気を配りながら、
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