中出し 後 低 容量 ピルあらすじ
「(😹)ええ(😾)、でも、ま(😦)だ(🏬)だれも起き(🛳)た様子(🏾)(zǐ )がない(🚲)んで(🐱)す。」
「その時、実(shí )は大(dà(🗂) )河君にいわれ(🐺)た(📡)こともあるんで(📶)すが、(🐨)あ(🚀)とでゆっく(🕚)り先生(🚷)に教えて(🔲)いただきたいと思って(🚪)います。」
塾生たちは、かるく(🕰)とじたまぶたをとおして(🍨)、窓の(⛓)すりガ(⏳)ラスに刻々に(💍)明(📝)るくなっ(🎻)て行(📯)(háng )く朝の(👳)光(guā(🔊)ng )を感じ(✏)なが(🏇)ら、つぎの言葉を待った(🧕)。軒端のきばには、雀がちゅんちゅんと、間をおいて(🛄)鳴き(🏒)かわしている。
次郎と大河とは、間もなく、(🕐)それ(🏂)ぞれ(🎈)に最初の大便所(🚵)(suǒ )の掃除を終わって、となりの大(😸)便(🌩)所(🏳)(suǒ )に移っていた。ま(🕴)だだれ(🙈)も(💴)手(📃)をかけない大便所(🌉)が、あ(👗)い(🤥)だに(🌛)三(🍯)(sān )つほどはさまっ(😫)ている。次(🚉)郎は(💁)、さ(📙)っきから(🚉)、大河に話し(⏩)かけてみ(🏼)たい気持ちは十分だった(🍇)。しかし、(🚃)遠くからの(🏉)か(🍄)け(👋)合い話は、この場合、何(🕑)となくぴっ(🎻)たりしなかっ(🚓)たし、また、雑巾をゆすぎに(🕍)出たついでに、そっ(👂)とのぞいて(😨)見(jiàn )た(🌶)大(🛅)河の様子が、いか(🐏)にも(🕜)沈(🦀)黙(🔷)(mò )ちんもくの行者(zhě(🏟) )ぎ(💺)ょう(🤷)じゃといった感(🏘)銘(mí(😚)ng )かんめい(🍩)をかれに与あたえ(♈)ていたので、口(kǒu )をきるのがよけい(💮)に(🌘)ためらわれるのだっ(🌴)た。
みんなが出はら(✊)ってし(🍾)まうと、次郎も一週(📈)間ぶりで解(jiě )放された時間を持(⬅)(chí(🕘) )つこと(☔)ができ(😻)た(🔡)。い(🤹)つも(⛽)だと(⛱)、さっそく読(dú )書(shū )をやるか、空林庵(😷)くうりんあんに(📆)行(há(🍕)ng )っ(🐓)て、朝倉先生夫妻(🕴)と(🚛)ゆっ(🥌)くり話しこ(🏭)むかするはずだ(🔟)ったが(🛍)、今日は、(🦐)事務(😏)室(⛅)の隣と(➿)なり(🕸)の(🐅)自(zì )分(🎱)の部屋で(💣)、机(🗯)により(🗺)かかった(🎠)まま、ながいことひとりで考(🍯)えこんでい(🐯)た。
二人は(🆕)声(🌱)を(📿)たて(🤚)て笑った。次郎は、しかし、すぐ真顔(💀)まがおに(💭)な(🖌)り、(🏫)
と、次郎(láng )はち(🥝)ょ(😝)っと(📤)考(🤺)え(💱)ていたが、(🍽)
飯島は、いかにも得(🈂)(dé )意らしくこ(🔘)た(🍞)えた。
もうそ(🤡)の(🕞)ころには(🥘)、塾生たちは、室(shì )内の掃(🚷)除(🎳)(chú )整(zhěng )頓(🙍)をす(🤔)べて(⏮)終わって、最(zuì )後(🕔)に、廊下や、(🤧)玄(🐒)関(😇)(wān )げんかんや、(⛺)そ(🎥)のほかの出入り口の掃除にか(🈴)かっ(💨)ているところ(🔓)だった。むろ(🥀)んそうした掃除(chú )も、分担ぶんたんは一(💏)通りきまっ(📴)ていたが(🤓)、厳密に(🍛)は境界(⛳)が定(dì(🚸)ng )め(📽)ら(♍)れないた(😿)めに、塾生(shēng )たちはか(😶)なり入りみだれて(⛎)いた(❌)。
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