三人はそれから、恭一(🐁)が階下から持って来(🔑)た煎餅(🍀)を(👁)かじりながら、いろんな話をした(🌑)。これと(🙂)いっ(💅)てまと(🔺)まった(💒)話(🥫)題(🔪)もなかったが、三人とも(🖼)少(🥟)しも飽(🏩)い(❎)た様子(zǐ )がなか(🍜)った。学校(xiào )の話も(💰)おりおり出た。しか(📍)し、次郎(🌻)は(🗳)、(🏓)雨天(tiā(🏙)n )体操場(⛲)(chǎng )事件(🥤)につい(💚)て(🏆)、自分から話(huà )し出(chū )そうと(🖐)は決し(🙏)てしな(😑)か(㊙)った(🦑)。
「理窟(🎟)(kū )を言うな!」(🧛)
「僕は五年生に友達(🎧)(dá )がいくら(🍾)もあるんだが、これからいじめないように(🥇)頼(🈳)んで(😩)お(🕠)こ(🍺)うか。」
「あ(🐀)いつ(💴)、いよ(🦈)いよ生意気だ!」
「もの(🙌)事(✳)を(💪)よく考え(🍫)る方かね。」
次(♉)郎は、あ(🧤)っけに(🉐)とられたよう(🈚)な(🚁)顔をして、大(🏅)(dà )沢(🈂)を見つめた。
「本田(tián )と(💍)か言っ(💳)てた(🥧)よ。」
学課には彼(bǐ )は(🤰)か(🚝)なり熱(🏜)心(📀)だった。また、教(jiāo )科書(shū )以外の(🚮)本も毎日いくらかずつ読んだ。たい(🍫)て(💈)いは少年向(🚎)きの雑誌や伝(yú(🍓)n )記類(lèi )だったが、恭一の本(👺)箱から(📥)、美しく装(zhuāng )幀(🌺)された詩(🏫)(shī )集(jí(♓) )や歌集などを、ち(🎹)ょいちょい引(⭐)きだ(🃏)して読(dú )むこともあ(📸)った(🚮)。む(🐠)ろんそ(🔛)のいずれ(😬)もが(🤩)、彼には(🔹)ま(😂)だ非常にむず(📰)かしかった。しかし、恭一(💰)にお(🕦)りお(🎬)り解釈(shì )かいしゃくして(🆖)もらったりしているうちに、(🈷)詩や(🕧)歌のこころというものが、いつとはなし(➡)に彼の(🐁)感情(qíng )にしみ入って来た。そし(💚)て(🏴)、(🏈)時(shí )に(🚑)は(🥍)、寝(👡)床に(🤵)はいってから、(⏲)自分で(🤨)歌を考(kǎo )え、そっ(🛰)と起きあがって、それを手(🏏)帳に書き(🌹)つけたりすることもあった。
「僕だって、なぐられるの(🎭)、(🐤)いやだよ。だから、(🎌)自分のこ(🍥)とっき(🉑)り考えな(👭)いで(🐾)いいんなら、五年生のまえで(🎰)、(🌓)もっとおとなしく(🔱)していた(〽)んだ(🏇)よ。」
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