(🏠)場内にはた(🍛)ば(🕚)この煙(😥)がも(👺)うもうと立ち(♋)こもっ(💺)て不(bú )潔な(📁)悪臭(🔣)が(🏬)脳(nǎo )を甘(gān )くするほどに(🈵)襲(xí(👾) )うてく(🏉)る(💹)、こ(🥙)しかけと(🎄)いってもそれ(👖)はき(💵)わめて幅はばのせま(♒)い板を杭(🤭)くいにう(🚵)ちつけた(🖍)もの(🎼)で、どうかする(📮)と尻(🎸)しりがはずれて(🐺)地にす(🐮)べ(🏖)り(🍴)こ(🚛)みそうに(🚖)なる、それを支(🐲)え(😈)ているのはなかなか容易なこ(😴)とではな(🛸)い、なぜこん(🎮)な不親切な設備(bè(👽)i )をするかというに、三等(🧙)席を(🏌)不自由(😓)にしておくとお(🍰)客はす(✏)ぐ疲(pí )れて(🎼)二等(děng )席(🏂)に移るからである。お客を(🏸)苦(🧡)しめて金もうけを(✝)しようという興(🎫)(xìng )行師の策略だ(🚴)からたまらない。
「お着かえになってすぐおでましにな(🚂)りま(🔆)した」
そのころ学校(xiào )内で奇怪(🏿)(guài )な風(fēng )説(👟)(shuì(🏷) )が伝わった、(🏊)生(🌜)徒の(🚒)中で女学生と交際(🏁)(jì(🛑) )し、(💤)ピ(😦)ア(👼)ノやバイオリンの(📴)合奏をしたり、手(🚑)紙(➰)を交換したり、飲(🏙)食店(🥐)に出入りしたりするも(📵)のが(🃏)ある、いまのうち(🐽)に探しだして制(🚕)裁(❔)を加(jiā(🏅) )えなけれ(🔌)ば(🥏)浦和(hé )中(🐧)学(🏠)の(🌹)体(🎊)面(miàn )に関する。
「黙(mò )々もくもく先(🍡)生(🚸)と熊田先生(shēng )とどっちがこわい(🔪)だろう」
(🐱)こ(🎒)ういうものもあった。
「(🌠)青木(mù )! 青(🐒)木(🎹)(mù )! フ(🏥)レイフ(🚄)レイ」と善兵衛がどなる。
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