陳(chén )亢ちんこ(🍸)う、伯魚(yú )はくぎょに問いて(🌦)曰く(🈯)、子(zǐ )も亦異(😊)(yì )聞(🚑)ある(🏕)かと。対えて曰く(💱)、未(🖕)だ(🛩)し。嘗て独り(🐭)立てり。鯉(lǐ )り趨はしりて庭(🥠)(tíng )を過ぐ。曰く(⛎)、(👣)詩を学び(🤑)たるか(❓)と。対えて曰く、未だしと。詩(🛫)(shī )を学ばずんば、(🔥)以(🗓)(yǐ )て言(⛪)うこ(🕹)となしと。鯉退(tuì )し(🔻)り(📈)ぞきて詩(🎧)(shī )を学べり。他日(rì )又独り(🐘)立(🅱)(lì )て(🍃)り。鯉(😵)趨りて庭を過(guò(🕝) )ぐ。曰く(🙊)、(🔏)禮(lǐ )を(😇)学(🏦)(xué )びたるかと。対(👣)えて曰(yuē )く(👆)、未だしと。礼を学(💯)ばず(🐹)んば以て立(❤)つこと(🦎)なし(👻)と。鯉退きて礼を学べ(😣)り。斯の二(èr )者を(👥)聞(wén )けりと。陳亢退き(🙀)て喜びて曰(yuē )く、一を問(🍃)いて三(📕)を得たり。詩を聞(👚)き、礼(😌)(lǐ )を聞き、又君子の其の子(🦑)こを遠(💼)(yuǎ(🌩)n )ざくるを(⏪)聞(wén )けり(🅿)と。
「8(🍓)父母に仕えて、その(🌱)悪を(👮)默過(🍦)するのは(🍭)子の(🐳)道(dào )でな(🌃)い。言(yá(📼)n )葉を和らげ(🗺)てこれを諌むべきだ。も(🕒)し父(📖)母が聴(tīng )かな(✂)か(🎓)った(🐔)ら(🏜)、一層敬愛(ài )の(🗳)誠をつくし、(🚉)機を見ては諌(🏴)めて、違わ(🏯)ないよ(🥡)うにせ(🛢)よ。どんなに苦しくても(👊)、(🐆)父母(mǔ )を怨んではならない(🎖)。」
(や(😌)っぱり、あの眼だ。)
大ていの牛は毛が(🀄)斑(🧗)ま(❌)だら(🕤)であ(💆)った。そして角が変(🙏)にくね(🧖)っていたり、(👊)左右の調和が(📯)とれてい(✅)なかっ(🌻)たり(⭐)した。孔(🏄)子(⬜)(zǐ )はそれらに(🌼)一々注意(⏪)(yì(🈚) )深く視線を注いでいたが、そのうちに彼は(🛩)、(🥑)一頭の(🌡)赤毛(🛵)(máo )の牛(🎣)に眼をと(🖊)めた。それはまだ若くて、つ(🌵)やつやと毛(🚦)が陽に光(guāng )って(🏃)いた。角は十分伸び切ってはい(🈸)なかった(😋)が(♑)、(🚝)左(zuǒ(🔹) )右(🍮)とも(🏪)、ふっ(⛔)くらと(🕚)半(⏪)円を描いて、(😼)い(🙉)かにも調(🥛)った恰好をしていた。
「(🍀)多分(😡)私の方にお越しであ(⛔)ろ(🐘)うと存じまし(🍘)て、急(🔄)いで帰って来たと(🙊)ころです。ほん(🐖)の一寸おく(🧙)れまし(🎡)て、申しわけあ(⛎)りません。」
或ひと曰(🌲)(yuē )く、雍ようや(💓)仁に(🛠)して佞ねいな(🦋)らずと。子曰(yuē )く、焉(yān )いずくん(🎗)ぞ佞を用いん。人に禦あた(❗)るに(🕑)口(🎂)(kǒu )給(gěi )を以(🌬)(yǐ )てし、しばしば人(ré(🐑)n )に憎まる。其(🌓)の仁なる(🕟)を知らず、焉(💽)くんぞ佞を用(yòng )いん(🐁)。
「先生、なるほ(⛲)ど私は今日(rì )の失敗について、ど(🧜)うし(📧)た機はず(🍴)み(📮)か、一寸先生を怨みたいような気(qì )にも(💜)な(🍈)りました。まことに恥(🏊)かし(🚀)い(⛎)事だと思(🏃)っています。しかし、奏楽(🈺)の時に(📰)、私(sī )に邪心が(👑)あ(🌕)ったとは、どう(🐃)しても思えません。私は、今度こそ失敗が(🎩)ない(🤹)よ(👮)うに(😒)と(🎥)、それこそ一生懸命でござ(🔧)いました(🚋)。」
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