asmr クンニあらすじ
「それに(📢)、今朝(😈)はすいぶん寒(hán )かっ(🗳)たし(🤥)、平(🎛)木中佐(🕋)どころではな(🍢)かったん(😎)だろう(💤)。」
「その実(🤘)際(⚡)を、(🥐)お(🙂)たがいに鍛(🗓)き(🏛)たえ(💽)あう(🚀)の(🧦)が、ここの生活(🎴)だろう？」
「(🍣)田(⏫)(tián )川(🌸)君のほかに(🐕)も、ま(🎵)だよく納得(dé(💙) )がいかない(🐄)でいる人がたくさ(♉)んあ(🔼)る(😨)だろうと思(🚅)うが、そうし(⛅)た根本問(🗳)題については、これから何(hé(🏘) )度(🧖)でもむしかえし(🤱)て話し(🏎)あう機会があ(💗)るだろう。そこで、それはいちお(🎻)う未(wè(⚡)i )解(jiě )決のままにして(📄)、ともかくも具体(🏯)的(🖖)な問題に(📁)はいること(🍾)にしょ(📓)う(🍸)。じ(📟)ゃあ、時(shí )間もおそくな(🛵)ったし(🙉)、私の(😁)ほうから案(àn )を出すこ(👁)とに(➿)するよ。」(🚯)
次郎は、そんな対話の中にも、友(💞)愛(ài )塾(👋)に課(kè )され(📂)た大き(🌍)な問題(tí )があ(🧀)ると(🗿)思(🌿)(sī )っ(🍡)た。そして、かれらの話が(💠)どう発展(📝)して(🚽)い(🏛)くかを興味(🗑)を(🍂)もって待っていた。かれ(🕕)らは、し(🏒)かし、笑っ(🚇)たあ(🍀)と、急に(💁)口(🏕)をつぐんでし(🍒)ま(🤱)った。次(😭)郎が(😮)大(dà )便(biàn )所(🍔)(suǒ )の(🚚)中にいる(🌘)こと(🥓)をだれかが思(🍞)い出して、みんな(🕒)のおしゃべりを制(📤)止する合(hé(📴) )い図をしたもの(🔌)らしい(🐿)。
「そりゃあそ(💅)うだ(🕒)ろう(⏰)。そ(🧗)れがあ(😊)ら(🤶)わ(🥏)れるのはまだ早(zǎo )いよ。」
(🌼)もうそのころには(🐡)、塾(🥣)生(🌐)たち(🤽)は(🍃)、室(shì )内(⬇)の掃(sǎo )除整(⚡)頓をすべて終(🌍)わ(👪)って、最(🥀)後(hòu )に、廊下(➕)や、玄関(wān )げ(🔅)んかんや(🍡)、そ(🦅)のほかの出入(rù )り口の(🎽)掃除にかか(🥜)っ(🔝)ているところだった。む(🤣)ろんそ(🍀)うした掃除も、分(fè(🔳)n )担(dā(🍐)n )ぶんたん(🉐)は一通り(📼)きま(🕧)っていたが、(🏒)厳密には境界が定(🗻)めら(👬)れないために(💻)、(🖕)塾(shú )生たちは(🆗)か(⚾)なり(🥑)入(🕢)りみだれていた。
(🐉)かれが(🥙)、便所に通ずる廊下の角をまがると(🥌)、一(yī(🆚) )段さ(📘)が(🦌)った入り(🏤)口のたたきの上に立って、何(hé )かしきりと声(shēng )高こわだかにがな(➿)りたてている一人(rén )の塾生(👎)がいた(🚃)。見ると、飯島好(hǎo )造だった。
次(cì )郎(láng )は、いつに(🔦)なくつ(🍅)かれていたが、(👌)床とこについてから(💛)も、なかなか寝ねつかれ(🤽)な(🏤)かった。
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