大(😻)沢は「やあ」とお辞儀をかえして、あぐらをかきな(🌎)がら、(🏽)
彼(👨)(bǐ )は(📮)、じっと耳をすました。
「物(🎡)はわ(😳)かる方だ(⏩)と思う(📼)がね。」
「本(🕞)田(tiá(🍢)n )とか(🤦)言(❓)ってたよ。」
「僕(🏉)は、いやだ。」
「そうか(⬆)。そうだ(👁)と君(jun1 )の(😥)弟(😽)はいよいよ(🀄)変(🐒)った(🤧)奴だな。」
も(🎈)っとも、(🐱)生徒間の噂(👯)に(💝)よると、校(🏘)(xiào )内(nèi )に(💈)二人や三(sān )人は(😔)、尊敬(jìng )に値する先生がい(🆙)な(🏡)いでもな(🆚)いらし(💎)かっ(🏄)た。また、入学式の時に、(🌃)彼が校長からうけた印象も、まだすっかり消(xiāo )えていたわけではなか(⛏)った。しか(🤝)し、そうし(🕴)た先生たちは、次(cì )郎(🥩)たち(⏪)とはまるでべつの(🐋)世界(💖)に住(zhù )ん(📍)でいるようなもので、め(🥒)ったにそ(🚇)の顔(🚽)をのぞく(👎)ことさえ(🤒)出来(🔂)(lái )な(🚞)いのだった(🤟)。次(🏾)郎(láng )は、そのために、(💷)中学校と(🌌)いうところ(🚍)は、小学(xué )校にくらべてずっと奥(⤵)(ào )行(🥪)があるような気(🌖)もした(☕)が、また(🏕)いやに(👪)不便(🍒)なところのようにも(❇)思っ(💹)た(🖋)。
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