この子供(gòng )衆(🗨)の多(🕛)勢(shì )ゴ(🦖)チャゴチャ(😖)居る中で、学士が一服(fú(💉) )や(🏵)りな(🐿)がら朝(⏱)顔鉢を眺めた時は(🍒)、(🔅)何もかも忘(wàng )れ(👯)て(💗)いるかのようであった。
(🏎)と呼ぶ(🤮)子(🙂)供を見つけて(💵)、高(gā(📳)o )瀬は自分の家の前の垣根のあたり(🕞)で鞠子まりこと一緒に成(👤)った(🔴)。
「まだ私(😖)(sī(⬛) )は老眼鏡(😫)(jìng )には(🚍)早過ぎる――ヤ、これは驚いた――こう側へ寄(🚴)せた(🚗)よ(💨)り(📛)も、すこし離した方が猶(yó(🏑)u )よく見えますナ――(🚬)広岡(gā(🥥)ng )先生(🤴)(shēng )、いかが」
と復(fù )た先生が言った。
塾の庭にある樹木の緑も深い。清(🐉)すず(😻)しそうなア(🎇)カシ(💞)ヤの下に(⬜)は石に腰掛(💳)けて(👐)本を開(kāi )ける生(♋)(shēng )徒(🥜)もある。濃い桜の葉(🔵)の蔭には土(🧔)(tǔ )俵が出来て(⭕)、そ(💡)こで無(📝)邪気な(🆗)相(😩)撲(😗)(pū(🔃) )すも(🏤)う(🔪)の声(shēng )が(🚛)起(🏞)る。この(🖱)山の上へ来て(👜)二度七(💌)月をする高瀬(🌴)には(✒)、学校(xiào )の(🚏)窓(chuāng )から見える(🍟)谷(🅾)や岡が余程親(⌚)(qīn )しいもの(😏)と成って(🐕)来た(🏡)。その田(⛱)圃側たん(🤢)ぼ(🍊)わきは、(😋)高瀬が(🔑)行っては草(cǎo )を藉しき、土の臭(chòu )気(🌗)においを(🙂)嗅(xiù )ぎ(🔎)、百姓の仕事(⬅)を眺め(🐸)、畠(🌓)の中で吸う(🚪)嬰(🤣)児(é(🍍)r )あかんぼの乳の(🔊)音を聞いたりなどして、暇さ(🚾)えあ(🏑)れば歩(🔼)き廻るのを楽(lè )みとするとこ(🍠)ろだ。一度消え(🍿)た夏らしい白い(🍘)雲(yún )が復(fù )た窓の外へ帰って(🗳)来た。高(⚪)瀬はその(🌅)熱(rè )を(💈)帯(dài )びた、陰(🕦)(yīn )影(yǐng )の多(🏗)い(🍀)雲の形か(🚆)ら、青空を流(liú )れる遠(⬜)い水蒸(📵)気の(🛴)群(qú(🏎)n )まで、見(jiàn )分けがつ(🌶)くように(⤴)成っ(🔟)た(🕦)。
最(😊)早青年とも言えなかった。若い細(xì )君を迎えて竈かまどを持った(🐶)人だ(🌦)。し(👖)ば(😟)らく(🚊)高瀬(là(📈)i )は畠(tián )側(💤)の石に(📋)腰掛けて、その知人(🏣)しりびとの畠を打つのを見て(🧓)い(🤹)た。
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